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    20．下列符号所表示的微粒中，不能保持物质化学性质的是（　　）
    A．H2B．CC．HD．H2O

    分析 构成物质的粒子有分子、原子、离子，分子、原子、离子均能保持物质化学性质，据此进行分析判断．

    解答 解：A、H2表示氢分子，能保持物质的化学性质，故选项错误．
    B、C表示碳原子，碳原子能直接构成碳单质，能保持物质的化学性质，故选项错误．
    C、H表示氢原子，但氢原子不能直接构成物质，不能保持物质化学性质，故选项正确．
    D、H2O表示水分子，水分子能保持物质的化学性质，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握构成物质的粒子（分子、原子、离子）、常见化学符号的含义是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图是某学校的老师做的测定空气中氧气含量的演示实验，仔细观察该实验装置，请你回答下列问题：
    ①写出仪器的名称：A燃烧匙，B水槽． 
    ②盛放在仪器A中的物质是红磷，该物质燃烧的现象是发黄光、冒白烟．
    ③在实验中，钟罩内的水面所发生的变化是实验开始时，钟罩内的液面下降，实验结束后，钟罩内液面上升，上升的水的体积约占钟罩内空气体积的五分之一． 
    ④在实验中，若仪器A中的物质太少，测得的氧气体积百分比将会偏小；若钟罩的气密性不好，测得的氧气体积百分比将会偏小．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列应用与中和反应原理无关的是（　　）
    A．用浓硫酸干燥湿润的氧气
    B．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
    C．用熟石灰改良酸性土壤
    D．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．
    （1）分类角度，下列关于空气的说法正确的是B．
    A、空气是由空气分子构成   B、N2、O2等均匀地混合   C、N2、O2不再保持各自的化学性质
    （2）微观角度，用“”表示碳原子，“”表示氮原子，“”表示氧原子．
    ①用“”表示的物质，固态时俗称为干冰．
    ②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比，若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是C．

    （3）变化角度
    ①常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是木条熄灭．
    ②下列叙述正确的是ACD．
    A、木炭在氧气中燃烧，发出白光
    B、铁丝在空气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C、夏天从冰箱里拿出冰棍周围有白雾，是空气中的水蒸气液化
    D、久盛石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳
    （4）应用角度
    ①天然气是日常生活中的常用燃料，其燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    ②薯片等易碎食品宜采用充气包装，下列气体中最适宜充入的是B．
    A、O2    B、N2   C、H2   D、空气
    ③工业制备碳酸饮料是将CO2通入水中，发生反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3．
    （5）环保角度
    ①下列物质属于空气污染物的是ABCD．
    A、SO2   B、CO   C、NO2   D、PM2.5
    ②下列保护空气措施合理的是BC．
    A、工厂通过加高烟囱直接排放废气
    B、城市推广使用氢燃料电池客车
    C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
    D、禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
    ③充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列书法正确的是AD．
    A、煤燃烧产生的气体更易导致酸雨   B、该天然气中不含硫元素
    C、煤燃烧对环境影响较小   D、煤和天然气的燃烧都有温室气体产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸．
    （1）含硫煤燃烧后，排放到空气中的有毒气体SO2在遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上会带来极大危害，请写出其中的一种危害：使森林遭到破坏；对工厂排放的废气中的SO2可用足量的氢氧化钠溶液（填一种易溶性的强碱）溶液吸收处理达标后再排放．
    （2）如果发现火险或遭遇火灾，要沉着应对．下面是一些灭火方法：
    ①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；
    ②室内起火打开门窗通风；
    ③油锅着火时，用锅盖盖灭； 
    ④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；
    ⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；  
    ⑥森林着火时，将大火
    蔓延线路前的一片树木砍掉．
    ⑦木材着火时，用泡沫灭火器灭火；
    这些灭火措施中不正确的是②，从灭火原理角度将上述灭火措施进行分类，属于清除可燃物的有①⑥ （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用符号或化学式表示：
    （1）2个锌原子2Zn（2）3个铝离子3Al3+（3）4个硝酸根离子4N${{O}_{3}}^{-}$
    （4）氦气He （5）n个氯原子nCl（ 6）正2价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$
    （7）2个硫酸根离子2S${{O}_{4}}^{2-}$（8）臭氧O3（9）硫化锌ZnS．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．已知莽草酸（化学式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料．请回答：
    （1）莽草酸分子中C、H、O原子个数比为7：10：5；
    （2）348g莽草酸含碳元素质量为168g；
    （3）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重-剂量表”服用“达菲”：
     体重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克
    每次用量30mg45mg60mg60mg
    假如患病儿童的体重是20，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊 （ 每颗胶囊含“达菲”75mg ）2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用6颗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．现有A、B、C、D、E五种物质，其微观示意图如下，仔细观察后回答下列问题．

    ①属于有机物的是C（填序号）．
    ②在一定条件下，1.7g A物质和2.4g B物质恰好完全反应，生成2.7g D物质和另一种物质，则该物质中含有 一种元素．
    ③C物质在足量的B物质中完全燃烧生成D和E，其化学方程式是2CH4O+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．利用反应NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑可以测定发酵粉中碳酸氢钠的含量．现取一定量的发酵粉，向其中逐滴加入稀盐酸（假设发酵粉中的其他物质都不与盐酸发生反应）．下列曲线所表示的变化趋势不正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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