【题目】下列物质分别加入适量水中,充分搅拌,能够形成溶液的是
A.纯碱B.花生油C.面粉D.冰块
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是( )
A.用活性炭给水杀菌消毒B.为了健康可多饮蒸馏水
C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.煮沸可以使软水变为硬水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.A,B两种物质的溶解度都随温度升高而增大
B.t2℃,A饱和溶液中的溶质质量大于B饱和溶液中的溶质质量
C.A,B两种物质的溶解度均为25g
D.升高温度可使接近饱和的B溶液变为饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类对“火”的掌控与应用推动着社会发展。
(1)古人利用“钻木”来“取火”,从燃烧条件看,“钻木”的目的是什么____________?
(2)消防队员常用高压水枪灭火,其灭火的原理是什么____________?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列过程中没有发生化学变化的是
A.实验室用氢氧化钠干燥一氧化碳
B.除去食盐水中的SO42-、Ca2+和Mg2+
C.吃松花蛋时加少盘食醋消除涩味
D.生石灰用作袋装食品的干燥剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式书写正确的是
A.4Fe + 3O2 = 2Fe2O3
B.2Fe+6HCl = 2FeCl3+3H2↑
C.Cu + FeSO4 = Fe + CuSO4
D.H2O2 = H2↑ + O2↑
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【题目】(1)化学小组选用下图装置制取并收集氧气。
①仪器的名称:a是______,b是______。
②实验事制取氧气的化学方程式为______(写一个),实验时对应的气体发生和收集装置分别是______(填标号,下同)和______。
(2)碘化钾(KI)足白色固体,保存不当会被氧化为单质碘(I2)而泛黄变质。化学小组查得以下资料:
I.对于碘化钾变质的原理,有两种不同的反应:
甲:4KI+O2+2CO2= 2K2CO3+2I2
乙:4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2
Ⅱ.KOH与NaOH的化学性质相似。
为探究碘化钾变质原理的合理性,开展以下实验。
【实验过程】
[实验1]
取适量碘化钾固体暴露于空气小一段时间,观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸,产生无色无味的气体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。
①石灰水变浑浊的原冈是______(用化学方程式表示)。
②化学小组认为:据此现象,还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。理由是____。
[实验2]
按下图所示装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象。
③据此现象,可得出的结论是______。
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【题目】若在试管中加入少量碱式碳酸铜,再加热,正确的操作顺序是
①点燃酒精灯进行加热;
②取少量碱式碳酸铜放入纸槽,再把纸槽缓慢放入试管;
③用试管夹夹持在试管的中上部;
④将试剂瓶盖盖好,放在原处。
A.②④③①B.②③④①
C.③②④①D.③②①④
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