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    【题目】丙氨酸是构成蛋白质的基本单位，是组成人体蛋白质的20 种氨基酸之一，其分子结构模型见如图，据此回答下列问题：

    （1）蛋白质一定_____（“不含”或“含）氮元素；

    （2）丙氨酸属于_____（填“有机物”或“无机物”）；

    （3）丙氨酸中碳和氮的质量比为_____；

    （4）178g丙氨酸中氮元素的质量为_____。

    【答案】含 有机物 18：7 28g

    【解析】

    （1）根据丙氨酸的分子结构模型图可知，蛋白质中含有氮元素；

    （2）丙氨酸是含碳元素的化合物，属于有机物；

    （3）根据α﹣丙氨酸的分子结构模型图可知，其化学式为C3H7O2N，丙氨酸中碳、氮元素的质量比＝（3×12）：（14×1）＝18：7；

    （4）178g丙氨酸中氮元素的质量为178g××100%＝28g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】许多同学都有被蚊子叮过的经历，感觉就是痒。同学们通过化学学习并查阅资料知道：蚊虫叮咬后在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤，某课外兴趣小组的同学们决定对蚁酸进行探究。

    （提出问题）蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

    （查阅资料）蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

    （实验探究一）探究蚁酸的酸性。

    （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；

    （2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，证明有氢气生成。

    （实验探究二）探究蚁酸分解的两种产物。

    （1）小芳同学根据蚁酸中含有氢氧两种元素，推测出一种生成物是水。

    （2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：

    猜想一：该气体是CO2

    猜想二：该气体是_____（填化学式）。

    他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置（铁架台已略去），观察现象。

    Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想一_____（填“成立”或“不成立”）；

    Ⅱ．装置B中的现象是_____；从环保角度看，该装置的缺陷是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某工厂现有废硫酸9.8 t(H2SO4的质量分数为10%)，试计算：

    (1)该9.8 t废硫酸中H2SO4的质量多少t；

    (2)如果用该9.8 t废硫酸去中和处理另一工厂的废碱液(主要成分为NaOH)，恰好中和废碱液20 t，求废碱液中NaOH的质量分数。(写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢气作为新能源有很多优点,制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。

    Ⅰ.制氢:铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制气,其反应可表示为:6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑;3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑

    (1)ZnFe2O4中Fe的化合价为_____。

    (2)该循环制氢中不断消耗的物质是_____(填化学式),得到H2和O2的质量比为_____。

    Ⅱ.贮氢:合金Mg2Cu是一种潜在的贮氢材料,高温时在氩气保护下,由一定质量比的Mg、Cu单质熔炼获得。该合金在一定条件下完全吸氢生成氢化物和另一种合金,其化学方程式为:2Mg2Cu+3H23MgH2+MgCu2。

    (1)熔炼制备Mg2Cu合金时,通入氩气的目的是_____。

    (2)氢化物MgH2与水反应生成一种碱,并释放出H2。其化学反应方程式为_____。

    (3)11.2gMg2Cu完全吸氢后所得混合物与过量盐酸反应,放出H2的质量为_____g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活、生产、环保等都离不开化学．我们学习了化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．

    （1）节假日，某班同学去郊外进行野炊活动．请回答下列问题．

    ①他们所带的下列物品中，主要材料属于合成高分子材料的是_____．（填序号）

    A 纯净水 B 棉布围裙 C 铁锅铁铲 D 塑料凳子

    ②加碘食盐中的“碘”是指碘_____．（填“原子”或“分子”或“元素”）

    ③洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有_____功能．

    ④引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，产生很多浓烟，其原因是_____．

    ⑤若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是_____．（填序号）

    A 食醋（pH＜7） B 食盐水（pH＝7） C 肥皂水（ pH＞7）

    （2）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题．

    ①热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去．已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH+Mg（OH）2＝（CH3COO）2Mg+2H2O，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是_____．

    ②铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明水一定参加了反应必须要做的实验是_____．（用如图中的实验序号填写）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我省是大豆的主产区，如图是倒伏的大豆。试回答下列问题：

    （1）从大豆能做豆腐的角度来看，大豆中含有丰富的营养素是_______________，在酶的作用下，它在人体中和水反应，生成_____________。

    （2）为防止大豆倒伏，应施加________肥（填化肥种类，以下相同），为增加其抗旱和抗寒能力应施加___________肥。大豆在生长时，发现叶子边缘枯黄（如图），可施加________肥。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铼高温合金材料用于制造航空发动机。在元素周期表中铼元素的某些信息如图所示。下列有关铼的说法错误的是

    A. 原子序数为 75B. 属于金属元素

    C. 原子核内中子数为 75D. 相对原子质量为 186.2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家发现，中草药成分中提取的“汉防己碱”能有效避免病毒进入细胞，有助于预防埃博拉感染，其分子式为C38H42N2O6．请回答：

    （1）汉防己碱属于_____（填“无机物”或“有机物”）；

    （2）汉防己碱由_____种元素组成，1244gC38H42N2O6中含氮_____g；

    （3）汉防己碱中碳元素与氧元素的质量比是_____（化成最简比）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】电解法制铝的尾气处理工艺不仅能消除有害气体氟化氢（HF），还能实现物质的循环利用。主要物质转化关系如下图所示：

    （1）设备I中， Na3AlF6的作用为降低氧化铝的熔点。Na3AlF6中氟元素（F）的化合价为 。

    （2）设备2中，通过喷淋碳酸钠溶液可除去尾气中的氟化氢（HF），该反应的产物除水外，还有 。

    （3）设备3所得的Na3AlF6和Na2CO3 （填“能”或“不能”）循环使用。

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