【题目】某气体由 CH4、C2H2、C2H4 中的一种或几种组成,取该气体样品在氧气中完全燃烧,测 得生成的二氧化碳和水的质量比为 22:9,下列对该气体组成的判断正确的是
A. 该气体中一定含有 C2H4
B. 该气体中可能含有 CH4
C. 该气体中一定没有 C2H2
D. 该气体不可能同时含有 CH4、C2H2、C2H4
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A | B | C | D |
向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸 | 某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰 | 向含有稀盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加烧碱溶液 | 相等质量的镁、锌中分别加入同浓度的稀硫酸 |
.. |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一种或多种物质组成。小明为了探究其成分,设计并完成了如下图所示的实验。
根据以上实验,回答:
操作①是
原固体粉末中一定没有的成分是
生成沉淀A的化学方程式是
根据上述实验 (填‘能’或‘不能’)确定原固体粉末中含有NaCl、NaNO3。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,A、B、C、D、E、F 均是初中化学常见物质。A 与 B 发生的是 复分解反应,B 与 C 发生的是中和反应,F 是人体正常生理活动必不可少的一种盐。 结合图中信息,回答有关问题:
(1)E 的化学式为_____; F 的化学式为_____
(2)若无色气体 D 是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,则 B 与 C 反应的化学方程式为______________;
(3)若无色气体 D 是一种有刺激性气味且能使红色石蕊试纸变蓝色的气体,则C的化学式为_____, A 与 B 反应的化学方程式为_____;
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【题目】金属在日常生活,工农业生产和科学研究方面应用广泛。
(1)铜可用来制作导线,是因为其具有良好的延展性和__________。
(2)在空气中,铝表面生成一层致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是_________。
(3)我国古代掌握了多种金属冶炼技术。春秋时期,发明了冶铁技术,其方法是将赤铁矿(主要成分为Fe2O3)与木炭交错堆积,利用自然风力进行燃烧,木炭不完全燃烧产生的CO将矿石中的Fe2O3还原成铁, 下图为铁制品循环利用的示意图
从“①”、“②”、“③”、“④”中,选出一定发生化学变化的是__________(填序号)不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是______________________(用化学方程式表示)废旧金属“循环利用”的意义是_______________________(写一点即可)
(4)2015年,海昏侯墓出土了大量的青铜器,其表面有绿色的铜锈,其主要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。试推测铜生锈是铜与氧气、水、_______共同作用的结果。
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【题目】以 CuSO4 为原料制备碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的过程如下:
(资料)碱式碳酸铜受热易分解:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑
(1)“沉淀”时的反应为:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+2______ +CO2↑
(2)检验沉淀是否洗涤干净应选用的试剂是_______ (填化学式),烘干时若产品出现少量 黑色物质,可能的原因为________.
(3)若所得产品的产率偏高,可能的原因为_______ (填序号)
A.反应物未完全沉淀 B.过滤时滤纸破损
C.Cu2(OH)2CO3 未洗涤干净 D.Cu2(OH)2CO3 未完全烘干
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【题目】现向18.6g氢氧化钠和碳酸钠的混合物加入一定质量的水充分溶解后,向该溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的盐酸,生成气体的质量与加入盐酸的质量关系如图所示。
(1)写出A~B段发生反应的化学反应方程式_________________;
(2)固体混合物中碳酸钠的质量_________;
(3)列式计算反应进行到A点时溶液中氯化钠的质量(保留一位小数)__________。
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【题目】具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证,同时也反映了实验者的化学学科素养,以下实验操作正确的是( )
A. 检查气密性 B. 浓硫酸的稀释 C. 测定某溶液的pH D. 干燥氧气
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【题目】已知:反应①是实验室制取气体A的常用方法,D常用来改良酸性土壤,它们之间的转化关系如下图所示(部分物质和反应条件已略去)。
图示关系中未涉及的基本反应类型为________;化学方程式①为________________________________;②B在生产或生活中的一种用途是________________。
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