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15.如图中①、②、③、④是四种粒子的结构示意图.下列说法正确的是(  )
A.①图中的x值应该是2B.表示原子的结构示意图是①②③
C.②图表示的粒子符号为Al+3D.容易得到电子的结构示意图是①③④

分析 A、依据核外电子排布规律分析判断.
B、根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数≠核外电子数,为离子分析.
C、根据粒子的结构示意图分析粒子的符号.
D、依据元素的性质和最外层电子数关系密切分析解决.

解答 解:A、第一层排满应排2个电子,故x值应该是,;故A说法正确;
B、由粒子的结构示意图,在①中,质子数=16<核外电子数=18,属于阴离子,在②③中,质子数等于核外电子数,属于原子,故B说法不正确;
C、由②粒子的结构示意图可知,在②核内质子数等于核外电子数,图表示的粒子是铝原子,符号为Al,故C说法不正确;
D、由微粒的结构示意图可知,①、④的最外层电子数是8,达到了稳定结构,不易得失电子,故D说法不正确.
故选:A.

点评 了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.我国近年衍生出的民生热词是“舌尖上的安全”,下列做法你认为科学的是(  )
A.使用工业用盐亚硝酸钠腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等
B.在粽子中加入工业硼砂增加粽子的嚼劲,延长保质期
C.将甲醛用于海鲜产品及肉类保鲜
D.制糕点时用小苏打做发酵粉

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答.

(1)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选c(填“b”、“c”).
(2)从装置A~D中选择:加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的AD.
(3)用装置E排空气收O2,气体应从导管的d(填“d”、“e”)端进入;若制取O2用F装置排水收集,请将图F补画完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.尝试构建物质分类概念的网络图,也是学习化学的好方法.
a.请把下列网络(3)的空格填好;
b.并把下列相关物质的序号填进去:①铁②空气③水银④二氧化碳⑤氯化钠⑥硬水⑦生锈的铁钉

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.判断化学反应发生的根本依据应该是有新物质生成.

(1)两种物质的溶液混合后,若有沉淀、气体产生,可以帮助我们判断化学反应是否发生.请写出一有沉淀产生,且属于复分解反应类型的化学方程式.
 (2)氢氧化钠与CO2反应时无明显现象.如图1是某同学设计的实验装置,其气密良好.
①若胶头滴管中的物质是浓NaOH溶液,锥形瓶中充满CO2,则挤压胶头滴管后观察到什么现象?并写出发生反应的化学方程式.
②小明同学认为原因是二氧化碳溶于了水中所造成的.请你在上述实验的基础,进一步做补充实验,证明氢氧化钠和二氧化碳确实发生了化学反应.(要求写出实验操作及判断依据)
(3)氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应过程中溶液pH变化如图所示.
①B点表示的溶液中溶质为:氢氧化钠、氯化钠
②该实验过程中,后用滴管加入的溶液为氢氧化钠溶液;
③为探究盐酸与氢氧化钠溶液是否发生反应,某同学在两者混合后溶液样品中加硝酸银溶液,看是否产生白色沉淀.同学们认为此方案不正确,请简述其中的理由.
(4)称取12.5g石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应.应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.lg(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计).请算:石灰石中杂质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.除去食盐中的CaCl2和Na2SO4杂质的操作中顺序正确的是(  )
①加过量的BaCl2溶液;②加适量盐酸;③加过量的Na2CO3溶液;④蒸发结晶;⑤过滤.
A.③①②⑤④B.①⑤③②④C.①③⑤④②D.①③⑤②④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列基本实验操作正确的是(  )
A.
检查气密性
B.
测量溶液的pH
C.
氧气的验满
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是(  )
选项实验目的实验操作
A检验NaCl固体中含有Na2CO3加水溶解
B鉴别NaOH溶液和Na2CO3加酚酞溶液
C除去CaO固体中的CaCO3加入稀盐酸
D除去食盐中的泥沙加水溶解过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列的变化不属于化学变化的是(  )
A.
陈醋酿制
B.
笔芯导电
C.
光合作用
D.
烧制瓷器

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