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下列物质,属于单质的是(  )
A、水B、生铁C、液氧D、干冰
考点:单质和化合物的判别
专题:物质的分类
分析:对于纯净物来说,只有一种元素组成的物质属于单质.
解答:解:A,水是一种物质,是由H和O两种元素组成的,则属于化合物,故错误;
B、生铁中含有铁、碳等物质,属于混合物,故B错误;
C、液氧是一种物质,只由氧元素组成,则属于单质,故正确;
D、干冰是一种物质,是由C和O两种元素组成的,则属于化合物,故错误;
故选C.
点评:本题考查物质的类别的判断,学生应从物质的角度分析纯净物,从元素的角度分析单质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计并进行了如下实验:
①将约0.4g表面光亮的铁丝绒,绕成团,用水浸湿后,放进量筒中;
②将量筒倒置在装有蒸馏水的水槽中,并使量筒内的水面调至10.0 mL的刻度处,固定;
③当量筒内的水面不再上升时,停止实验.
请回答:
(1)铁丝绒表面的变化是:
 

(2)量筒内水面最后约在
 
mL刻度处(忽略铁丝体积和上升水柱压强的影响);这证明了
 

(3)量筒内剩余下气体的主要成分是
 
.(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在元旦联欢晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术,用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体包在其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,棉花团剧烈燃烧起来.为了揭开魔术的秘密,同学们进行了如下探究.
【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应?
【查阅资料】
①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.
②NaOH溶液能与CO2反应但与O2不反应.
【作出猜想】
①过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2
②过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2
③过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2
【进行实验】
序号实验装置实验现象
实验1/
实验2带火星的木条复燃
实验3带火星的木条复燃
【解释与结论】
(1)实验1中,观察到
 
,可判断猜想①不成立.
(2)实验2中,A装置中发生的变化是
 
(填“物理变化”或“化学变化”)
(3)实验3中,B装置所盛试剂及其作用是
 

(4)由上述3个实验可判断,猜想②、③成立.已知实验2中另一种产物由3种元素组成,写出该反应的化学方程式
 

【反思与评价】
(1)根据棉花团剧烈燃烧的现象分析,反应中除了生成氧气外,还可得到的信息是
 

(2)根据探究所获得的知识,小刚同学用过氧化钠又做了“滴水生火”的魔术,你认为该魔术成功的关键是
 

(3)与学过的实验室制氧气相比,过氧化钠更适合在潜水艇中使用,其优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如表中所示.A和B在一定条件下反应可生成C 和D.回答下列问题:
 反应前 反应后
 A B C D
①上述物质中属于氧化物的有
 
(填字母代号).
②此反应的化学方程式是
 

③若反应后生成1.4gD,则生成C的质量为
 
g.
(2)水在通电的条件下可以发生化学反应,请根据图2回答问题.电解水的实验中试管1内产生的气体是
 
,试管1、2的体积比约为
 
,这个实验说明水是由
 
组成的,电解水的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的方法均正确的是(  )
选项需区分的物质方法1方法2
A酒精和蒸馏水观察颜色点燃
B木炭粉和二氧化锰加入到过氧化氢溶液中在石棉网上加热
C白磷和红磷观察颜色点燃,观察燃烧的现象
DCO和CH4点燃,观察火焰颜色燃烧时后在火焰的上方罩一个干冷的烧杯
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包含在②中.若②是纯净物,则③不可能是(  )
A、水B、生铁C、硫酸铜D、铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是教材中关于水的一些实验,根据所学水的知识回答下列问题:
A.水的沸腾B.水的电解C.水的净化
(1)对于实验A水的沸腾,下列说法正确的是
 
(填字母序号)
A.水分子之间间隔不变        B.水分子的运动速率加快
C.水分子保持不变            D.保持水化学性质的粒子是氢原子和氧原子
(2)实验B水的电解中试管b得到的气体是
 
(填名称).做该实验时,要在水中加入少量的氢氧化钠,目的是
 
,若配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行水的电解实验,则需氢氧化钠的质量为:
 
g,量取水(水的密度为1g/cm3)应选择规格是
 
mL的量筒(选填“10”、“100”或“250”),电解一段时间后,溶液中溶质的质量分数会_
 
_10%(填“<”、“=”或“>”).
(3)实验C中净化水时,活性炭的作用是
 

(4)水是一种重要的化工原料.氯碱工业通过电解饱和氯化钠溶液的方法制取烧碱(NaOH),其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电的条件下生成氢氧化钠、氢气、氯气,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在练习“金属的化学性质”实验操作时,将没有打磨的铝片放入试管中,加入稀盐酸,结果发现产生的气泡很慢,于是他想:铝与稀盐酸反应的速率受哪些因素影响呢?经过认真思考,小明认为铝与稀盐酸反应的速率与酸的浓度、反应的温度有关,右表是他设计的实验和记录的数据(每次实验用相同质量的铝片和足量的稀盐酸反应).请你根据表中的信息填空:
实验
编号
温度盐酸
浓度
铝片消失的时间/s
20℃5%60
20℃10%42
40℃10%30
(1)没有打磨的铝片和稀盐酸反应慢的原因是,
 
.写出铝与稀盐酸反应的化学方程式
 

(2)小明设计实验组合①、②的目的是探究
 
;实验组合②、③的目的是探究
 
;实验②、③探究的结论是
 

(3)除了用铝片消失的时间来衡量反应的快慢,还可以用
 
方法来衡量反应的快慢.
(4)除了上述因素外,还有哪些因素会影响铝片和稀盐酸反应的速率?
 
.影响因素是
 
,你设计的实验方案是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,反应前后它们的质量变化如下表:
反应前质量/g0.024.910.08
反应后质量/g未知012
根据以上实验数据,下列推断错误的是(  )
A、该反应可表示为:乙+丙→甲+丁
B、丙可能是催化剂
C、反应后甲的质量为3g
D、该反应为分解反应

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