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    下列化学方程式中，书写正确的是　　

    A．2H2O ==== O2↑+ 2H2↑　　　 　　B．4P + 5O2 2P2O5

    C．Zn + HCl ==== ZnCl2 + H2↑　　　 D．KMnO4 ==== K2MnO4 + MnO2 + O2↑

    B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    11、如今，青少年近视的人越来越多，我们青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具．请根据图回答下列问题：
    （1）图中标示的物质属于金属材料的有
    ①
    （填序号，1个即可，下同）；属于有机合成材料的是
    ③
    ．
    （2）灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝的
    延展
    性．
    （3）设计实验方案比较铁和铜的金属活动性强弱：
    Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
    （只要写出实验方法或化学方程式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?石景山区二模）小勇看书得知：潜水艇中常用过氧化钠（Na2O2）作为供给人们呼吸的试剂．
    [提出问题]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2吗？
    [猜想与假设]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2．
    [查阅资料]①Na2O2是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体，在通常情况下能分别跟H2O和盐酸等发生化学反应，有O2生成．
    ②CO2能与Na2CO3水溶液反应生成NaHCO3，CO2在NaHCO3溶液中几乎不溶解；NaHCO3与盐酸反应生成NaCl、H2O和CO2．
    [实验探究]小勇设计了如下图所示装置进行探究活动．
    [请你参加]请你参加小明的实验探究活动，回答下列问题．
    （1）
    瓶内液体 作用 发生反应的化学方程式
    A装置
    B装置
    C装置
    （2）为确证原假设成立，最后还要采用的验证实验操作是
    将带火星木条放在D处
    将带火星木条放在D处
    ．
    [探究结论]原假设正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    小勇看书得知：潜水艇中常用过氧化钠（Na2O2）作为供给人们呼吸的试剂．
    [提出问题]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2吗？
    [猜想与假设]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2．
    [查阅资料]①Na2O2是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体，在通常情况下能分别跟H2O和盐酸等发生化学反应，有O2生成．
    ②CO2能与Na2CO3水溶液反应生成NaHCO3，CO2在NaHCO3溶液中几乎不溶解；NaHCO3与盐酸反应生成NaCl、H2O和CO2．
    [实验探究]小勇设计了如下图所示装置进行探究活动．
    [请你参加]请你参加小明的实验探究活动，回答下列问题．
    （1）
    瓶内液体作用发生反应的化学方程式
    A装置
    B装置
    C装置
    （2）为确证原假设成立，最后还要采用的验证实验操作是______．
    [探究结论]原假设正确．

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    科目：初中化学 来源：石景山区二模 题型：问答题

    小勇看书得知：潜水艇中常用过氧化钠（Na2O2）作为供给人们呼吸的试剂．
    [提出问题]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2吗？
    [猜想与假设]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2．
    [查阅资料]①Na2O2是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体，在通常情况下能分别跟H2O和盐酸等发生化学反应，有O2生成．
    ②CO2能与Na2CO3水溶液反应生成NaHCO3，CO2在NaHCO3溶液中几乎不溶解；NaHCO3与盐酸反应生成NaCl、H2O和CO2．
    [实验探究]小勇设计了如下图所示装置进行探究活动．
    [请你参加]请你参加小明的实验探究活动，回答下列问题．
    （1）
    瓶内液体 作用 发生反应的化学方程式
    A装置
    B装置
    C装置
    （2）为确证原假设成立，最后还要采用的验证实验操作是______．
    [探究结论]原假设正确．
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    科目：初中化学 来源：2011年安徽省合肥市包河区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?包河区一模）如今，青少年近视的人越来越多，我们青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具．请根据图回答下列问题：
    （1）图中标示的物质属于金属材料的有（填序号，1个即可，下同）；属于有机合成材料的是．
    （2）灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝的性．
    （3）设计实验方案比较铁和铜的金属活动性强弱：（只要写出实验方法或化学方程式）．

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