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    1．一定量溶质质量分数为16%的硝酸钾溶液蒸发掉250g水后，溶质质量分数增大一倍，则原溶液中溶质的质量为多少g？

    分析 根据题意，一份溶质的质量分数为2%的氯化钠溶液蒸发掉40g水后，其溶质的质量分数变为10%，据此结合溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，进行分析解答．

    解答 解：设原溶液中溶液的质量为x，
    则x×16%=（x-250g）×32%，解得x=500g．
    则原溶液中溶质的质量为500g×16%=80g．
    答：原溶液中溶质的质量为80g．

    点评 本题难度不大，掌握溶质质量分数的有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．质量分数相同的硫酸与氢氧化钠溶液等质量混合后，溶液的pH＞7（填“＞”、“＜”、“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．镉对人体和环境都有害．如图分别是镉的原子结构示意图和镉在元素周期表中的有关信息．下列分析错误的是（　　）
    A．x=48
    B．镉原子有5个电子层
    C．镉的相对原子质量为112.4g
    D．在化学反应中镉原子易失去2个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．写出下列反应的文字表达式并回答问题：
    （1）红磷燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）硫在氧气里燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．实验时要在集气瓶底部放一些水，目的是吸收反应生成的二氧化硫．
    （3）加热固体氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯酸钾+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．A为一种暗紫色固体，加热后生成一种无色气体B，C物质在B中燃烧能产生明亮的蓝紫色火焰，并有刺激性气体D生成．是推断：
    （1）写出A、B、C、D物质的名称A高锰酸钾B氧气C硫（硫磺）D二氧化硫
    （2）写出题中有关的化学反应的文字表达式及反应类型：
    高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（分解）反应   
    硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫（化合）反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）图中标号仪器的名称：①酒精灯，②水槽．
    （2）利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，验满方法是用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则集满．
    （3）实验室通常利用上图中装置B与D的组合制取二氧化碳（选填字母），该反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．若用C装置代替B装置进行实验，优点为可以随时控制反应的发生和停止．
    （4）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，该反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；收集氢气的装置可用
    E或F（选填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列对于实验基本操作的叙述中，正确的是（　　）
    A．可以向燃着的酒精灯中添加酒精
    B．称量时、砝码放在托盘天平左盘中
    C．往试管中倾倒液体药品时，细口瓶的标签要向着手心
    D．取用固体药品只能用药匙

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化学兴趣小组准备开展二氧化碳的实验室制取与性质实验活动，实验中需制备约1.1g二氧化碳气
    体．为此，实验室李老师准备了足量大理石和稀盐酸．以及相关的仪器、药品．请回答：
    （1）实验室里制取二氧化碳的发生装置与B相似（填序号）
    A．用高锰酸钾制氧气    B．用过氧化氢溶液制氧气
    （2）计算实验室准备的大理石中至少含有碳酸钙的质量（杂质不参加反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．高温煅烧石灰石可产生大量二氧化碳，现需制得22g二氧化碳，需要煅烧多少克石灰石？其反应的化学方程式为：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，（按左边格式要求和步骤将解答写在右边空白处）
    ①（设未知数）                     
    ②（写出化学方程式）：
    ③（写出相关物质的相对分子质量及
    已知量和未知量）
    ④列比例式，求未知数
    ⑤（简明写出答案，作答）

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