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小宇同学在化学课上提出,可用磁铁来检验某种金属是否是铁,就这一过程而言属于科学探究环节中的(  )
A、交流评价B、获得结论
C、收集证据D、提出问题
考点:科学探究的基本环节
专题:科学探究
分析:科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→收集证据(查阅资料、设计实验、进行实验等)→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断
解答:解:根据题意,可用磁铁来检验某种金属是否是铁,是一个设计实验的过程,在交流评价、获得结论、收集证据、提出问题等基本环节中应属收集证据的环节.
故选:C.
点评:本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学兴趣小组在实验室用固体纯净物制取氧气.请回答下列问题:
(1)在图中标出仪器A的名称,写出使用该仪器的一点注意事项是:
 

(2)写出该组同学制取氧气的符号表达式
 

(3)用图中方法收集氧气,将
 
开始收集,观察到
 
说明已经集满.
(4)实验结束后要现将
 
,再
 
,反之发现水倒流入试管请用理化知识解释水倒流的原因是
 

(5)用收集到的氧气做铁丝燃烧实验时观察到:铁丝在空气中不燃烧只能红热,但在氧气中却能燃烧.原因是
 
,其燃烧的符号表达式为
 

(6)将装置图补充完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合如图回答问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号)
 
,写出该反应化学方程式
 
.该反应类型是
 

(3)用B、D装置组合可制取某种气体,写出制取该气体的反应化学方程式
 

(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,写出制取该气体的反应化学方程式
 
.常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是
 
,选用的收集装置为(填字母编号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A+2B═C+D中,将A、B两种物质各10g混合加热,生成4gC和8gD,若A完全反应,则参加反应的A与B的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“旺旺雪饼”袋里有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分生石灰”.
(1)生石灰(CaO)可用作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)
 

(2)我对它进行了一系列探究,获得较多收益,其实验方法如下:
问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
小纸袋中的物质能否继续作干燥剂?取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁.
 
不能作干燥剂
我猜想变质后的物质可能是
 
 
 
 
(3)我对它还有一个要再探究的新问题:
 

(4)生石灰应
 
保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知反应的化学方程式:2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(ClO)2+2H2O,则X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言,正确认识化学符号也离不开微观粒子的结构示意图.则回答:
(1)请用数字和化学用语表示下列粒子:
①2个氢原子
 
;    ②3个二氧化氮分子
 

③4个铵根离子
 
;  ④五氧化二磷中磷元素的化合价
 

(2)如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

①若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的
 
(填字母序号)
A.8  B.10   C.11   D.12
②若B表示某原子的结构示意图,则y=
 
.则该元素属于
 
(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)元素.
③若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下各种尾气吸收装置中,适合于吸收易溶性气体,而且能防止倒吸的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中会发生化学变化的是(  )
A、将氢气和氧气混合
B、将二氧化碳通入水中
C、从石油中分离出汽油、柴油
D、加热水至沸腾

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