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【题目】下列实验操作正确的是(
A.倾倒液体
B.过滤
C.加热液体
D.稀释浓硫酸

【答案】C
【解析】解:A、向试管中倾倒液体时,瓶塞倒放,标签向着手心,试管倾斜,试管口和试剂瓶口紧挨,图中所示操作错误. B、过滤时应用玻璃棒引流,以防液体溅在外面,图中所示操作错误.
C、给试管内液体加热时,试管内液体的体积已经超过试管体积的 .故本选项操作正确;
D、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,故错误;
故选C
【考点精析】解答此题的关键在于理解液体药品取用的方法的相关知识,掌握液体药品的取用:①液体试剂的倾注法②液体试剂的滴加法,以及对液体加热的注意事项的理解,了解加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成450角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列海洋资源中,属于可再生资源的是(
A.海底石油、天然气
B.潮汐能
C.海滨砂矿
D.可燃冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用“以及”寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
(1)【实验探究】

实验步骤

实验现象

Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁(Fe2O3)粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象.

A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象.

Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象.

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃.

Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a克.

/

Ⅳ.在装有a克氧化铁粉末的C试管、装有a克二氧化锰粉末的D中分别放入5mL5%过氧化氢溶液,观察现象.

/

实验Ⅰ的A试管中若伸入燃烧的硫,则产生明亮的色火焰,实验Ⅲ中“将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤”时使用的玻璃棒,其作用是
(2)【实验结论】实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁(Fe2O3)的在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂.
写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式
(3)【实验评价】设计实验Ⅳ的目的是探究氧化铁的催化效果是否比二氧化锰的更好.
若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是
(4)【实验拓展】
查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.下列有关催化剂的说法中正确的是(填序号).
A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物.
(5)为探究“二氧化锰的质量对过氧化氢分解反应速率的影响”,小组同学在老师的指导下又进行了如下实验:
Ⅰ.按图甲组装实验仪器并进行气密性检测
Ⅱ.取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03克二氧化锰装入容器,塞紧橡皮塞,接上压强测量仪(如图乙)
Ⅲ.倾斜装置,使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合,用压强测量仪测量容器内的气压
Ⅳ.分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验,整理相关数据如图丙.

①写出步骤Ⅰ中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据:
②实验中,小组同学用来反映产生氧气的多少.
③该探究过程得出的结论是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于溶液的说法正确的是(  )
A.溶液的体积等于溶质的体积与溶剂体积之和
B.溶液的质量等于溶质的质量与溶剂质量之和
C.溶液的性质、上部和下部不一定相同
D.油水中油是溶质,水是溶剂

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【题目】金属与人类的生活和生产密切相关.
(1)把金属制成合金,应用更加广泛.加工业上常用黄铜制造机器零件.原因是合金(答出一条即可)
(2)为保护金属,铁制品表面的铁锈要及时除去,而铝表面的氧化铝却不能除去,为什么?
(3)某学习小组通过实验验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液.实验结束后,同学们对该实验的废液进行了探究.通过分析,同学们一致认为废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸.请回答下列问题:
①甲同学只选用了以上药品中的三种,便通过实验得出了这三种金属的活动性顺序,甲同学选择的药品是
②乙同学用pH试纸测得废液的pH小于7,证明废液显酸性.请简述乙同学的操作方法.
(4)利用如图装置可做CO还原Fe2O3的实验,并检验该反应生成的气体产物.已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2

①气体通过装置的顺序是A→(装置不能重复使用)
②E装置的作用是
(5)黄铜是铜锌合金,将10g的黄铜放入盛有100g一定质量分数的稀盐酸中,充分反应后,称得烧杯中剩余物质的总质量为109.8g.求合金中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碱溶液有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有( )
A.氢离子
B.氢氧根离子
C.金属离子
D.酸根离子

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【题目】下列属于化学变化的是

A. 酒精挥发 B. 铜丝折弯 C. 海水晒盐 D. 纸张燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠有强烈的____性,所以它的俗名叫苛性钠、火碱或烧碱,氢氧化钠固体曝露在空气中时容易吸收水分而潮解,还易与空气中的________发生反应而变质,其反应的化学方程式为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质不能用来鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液的是(  )

A.硫酸铜溶液 B.pH试纸 C.氯化钠溶液 D.大理石

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