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    实验室有一瓶标签破损的硫酸铜溶液，某化学兴趣小组的同学为测定其溶质质量分数，取出80g溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液．反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示．试求：

    （1）这瓶硫酸铜溶液中溶质质量分数．
    （2）请你为该瓶溶液制作一张标签．（填入图中）
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）
    分析：由图示可知，当加入NaOH溶液的质量是40g时，两者恰好完全反应．参加反应的NaOH的质量是（注意参加两个字）40g×10%，由参加反应的NaOH的质量就可以求出参加反应的硫酸铜的质量，然后求其质量分数．
    解答：解：（1）解：设CuSO4的质量为x
    CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    160     80
    x   40g×10%
    160
    80
    =
    x
    40g×10%

    x=8g
    CuSO4%=
    8g
    80g
    ×100%=10%
    答：这瓶硫酸铜溶液中溶质质量分数为10%．
    （2）标签为：
    点评：会从题目中获取信息是正确解决本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列日常生活中的变化属于物理变化的是（　　）
    A、牛奶变酸B、木已成舟
    C、铁锅生锈D、烟花燃放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

    （1）根据下表提供的实验数据，完成下表．
    硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
    25mL15mL9mL
     
    （2）装置一和装置二中气球的位置不同，
     
    （填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是
     
    ．
    （3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室提供了①太平②量筒③烧杯④玻璃棒⑤胶头滴管等仪器，小华同学用固体硝酸钾配置150克10%的硝酸钾溶液，小亮同学用质量分数为20%盐酸（密度1.1g/cm3）配置110g 10%的稀盐酸．
    （1）小亮同学需要质量分数20%盐酸
     
    毫升．
    （2）配置10%的硝酸钾溶液时，不会引起溶液中硝酸钾的质量分数偏小的是
     

    A．硝酸钾晶体不纯
    B．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出
    C．用量筒取水时仰视读数
    D．烧杯用蒸馏水润洗后再配置溶液
    （3）小华需要而小亮不需要的仪器是
     
    （填序号）
    （4）小亮将配置好的溶液装入试剂瓶中，请你帮他填好如图所示的标签．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）化学与生活密切相关．人们常说：①高原上缺氧②生理盐水③胃酸过多④发酵粉中的小苏打．请用化学符号表示：①中的“氧”
     
    ；②中的“盐”
     
    ；③中的“酸”
     
    ；④中的小苏打
     
    ．
    （2）“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法．如图1中气体A和气体B接触可发生反应，其微观过程如图1所示．
    ①A中硫元素的化合价为
     
    ；    ②该反应的化学方程式是
     
    ．
    ③将等体积的两只集气瓶分别盛满气体A、B，如图2所示进行实验．若相同条件下，气体的体积比等于分子个数比，则图2实验中充分反应后，剩余的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上制备K2SO4晶体的工艺流程图如图．请根据流程回答问题：
    （1）将CaCO3研成粉末的目的是
     
    ．
    （2）写出反应Ⅰ中的化学方程式
     
    ．
    （3）上述流程中可循环使用的物质有CaCO3和
     
    （填化学式）．
    （4）不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应Ⅲ所得晶体的原因是
     
    ．为检验硫酸钾晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入
     
    （填序号，下同），振荡、静置，再向上层清液中滴加
     
    ，观察现象即可判断．
    a．AgNO3溶液        b．过量的BaCl2溶液         c．过量的Ba（NO3）2溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    豆腐是我们日常生活中常见的食品之一，食用豆腐能获得人体所需 要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13NO2），试回答下列问题：
    （1）亮氨酸由
     
    种元素组成，属于
     
    （填“有机物”“无机物”之一）
    （2）亮氨酸中氮、氧元素的质量比为
     
    ．（最简整数比）
    （3）亮氨酸中质量分数最大的元素是
     
    ．
    （4）下列做法中，不符合食品添加剂理念的是
     
    ．（填字母序号）
    A、食品添加剂行业应该从发展化学品为主转向以天然品为主，走生态经济之路；        
    B、制作豆腐时加入化工原料过氧化苯甲酰作为增白剂；
    C、麦片中加入微量铁粉补充铁元素；
    D、食用盐中加入适量碘酸 钾补充碘元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是锂原子的构成示意图，根据图示信息回答下列问题：
    ①整个锂原子
     
    （填“显”或者“不显”）电性；
    ②画出锂原子的结构示意图
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示的溶解度曲线，回答下列问题．
    （1）10℃时，KNO3的溶解度约为
     
    g；
    （2）将NaCl的饱和溶液转化为不饱和溶液，采用最简单的方法是
     
    ．
    （3）将20℃时130gKNO3的饱和溶液降温至10℃时，会析出KNO3
     
    g．

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