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    【题目】中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是利用中和反应原理的是

    A. 用熟石灰改良酸性土壤

    B. 用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多

    C. 用盐酸除去铁锈

    D. 用氨水（NH3·H2O）处理工厂污水中的硫酸

    【答案】C

    【解析】试题分析：中和反应是酸和碱反应生成盐和水。C中铁锈的主要成分是氧化铁，用盐酸除铁锈是酸与金属氧化物的反应，不属中和反应。故选C。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水与人类的生活和生产密切相关．

    （1）保护水资源、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务。

    下列做法有利于保护水资源的是 （填序号）。

    A．大量使用化肥、农药 B．生活污水直接排放

    C．使用含磷洗衣粉 D．工业废水处理达标后排放

    （2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 （填序号）。

    A．水分子分解成氢原子和氧原子

    B．水分子可以保持水的物理性质

    C．水分子不断运动

    D．水分子之间间隔不变

    （3）如图是简易净水装置，该净水装置能否将河水变成纯水 （填“能”或“不能”）。

    （4）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】查阅资料知：甲酸（HCOOH）是一种无色、有刺激性气味的液体，与浓硫酸混合加热的反应为：HCOOHCO↑+H2O。实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO。请回答下列问题：

    （1）甲酸发生了________反应。（填反应类型）

    （2）实验中应先通入一段时间CO，后加热CuO，目的是________。

    （3）能证明甲酸生成CO的现象是①________；②________。

    （4）点燃D处酒精灯的目的是________。

    （5）写出B中CO与CuO发生的反应，用化学方程式表示________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图表示CO2的循环过程，其中物质X能为人体直接提供能量，下列说法错误的是

    A．X中C．H、O的原子个数之比为1:2:1

    B．转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径

    C．X在人体中氧化产生的CO2如不及时排出，则血液的pH将增大

    D．人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2和H2O的含量增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是

    A．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 B．将气体分别通入水中

    C．将气体分别通入澄清石灰水中 D．分别观察颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，含有氧分子的是

    A. MnO2 B. O2 C. CO2 D. H2O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是

    A. 干冰——制冷剂—升华吸热 B. 氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定

    C. 氧气——火箭发射——可燃性 D. 稀有气体—霓虹灯—通电能发出不同颜色的光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们探究它们的活动性顺序。

    【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?

    【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：

    ____________

    【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。

    【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是________________。

    【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：

    ____________

    写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式________________________。

    【拓展迁移】

    （1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完)，也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为_______________

    （2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）熟练掌握化学用语是学好化学的基础。用适当的化学用语填空：

    ① 能保持氮气化学性质的微粒__(选填“N”或“2N”或“N2”）。

    ② 1个镁离子____ (选填“”或“1Mg2+”或“Mg2+”或“Mg+2 ”。）

    ③ 地壳中含量最多的非金属元素_____________。
    ④ 表示的微粒__________。

    ⑤ 用于人工降雨的固体氧化物是__________。

    （2）利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：

    ① 在远处就能闻到淡淡的梅花香味，从微观的角度分析原因是____________________。

    ② 低碳出行是为了减少______________的排放。

    ③ 长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。白色固体主要成分是_____________。

    ④ 煤炉里煤层上方的蓝色火焰，就是____________气体在燃烧。

    ⑤ 打开汽水瓶塞，有气泡冒出，说明气体溶解度与________有关。

    ⑥ 被认为是理想的清洁、高能燃料是_____。

    （3）涉及学科观点的有关说法正确的是_____。

    A．根据微粒观： 水银是由水分子和银原子构成的。

    B．根据结构观：金刚石和石墨物理性质不同的原因是构成的碳原子不同。

    C．根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化。

    D．根据守恒观：Ag的氯酸钾和Bg的二氧化锰粉末混合加热反应，最后得到Cg固体，则产生的氧气质量为（A－C）g。

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