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【题目】请根据下列装置回答问题。

(1)写出图中标号①的仪器名称_________

(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_________,选择的发生装置是_________(填装置序号),若要收集一瓶供铁丝燃烧实验用的氧气,选择_________(填装置序号)装置收集氧气比较方便快捷。

(3)实验室用锌粒和稀盐酸制氢气,发生反应的化学方程式为_________,若要利用F装置收集氢气,则气体应从_________端通入;若要检验氢气中是否含有氯化氢气体,可选用下列溶液中的_________溶液进行检验。

A. NaOH溶液 B.紫色石蕊试液 C. AgNO3溶液 D.酚酞试液

【答案】 锥形瓶 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 A E Zn+2HCl==ZnCl2+H2 b B C

【解析】(1)①是锥形瓶。(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为: 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2,加热固体制取气体,选择发生装置A,做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶的底部要放少量的水,所以用E装置收集比较方便快捷。(3)锌粒和稀盐酸制氢气,发生反应的化学方程式为:Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑,氢气的密度比空气的密度小,进去以后占据上方空间,空气则被赶到下方空间易从a端排出,所以氢气应从b端通入。A. NaOH溶液与氯化氢气体反应,无现象,不符合题意;B. 氯化氢气体通入紫色石蕊试液中,石蕊溶液变红,而氢气不能使石蕊溶液变色,符合题意;C. 氯化氢气体能使AgNO3溶液变浑浊,氢气不能使AgNO3溶液变浑浊,符合题意;D.氢气和氯化氢气体都不能使酚酞试液变色,不符合题意。故选BC。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是

A. a物质的溶解度大于b物质的溶解度

B. a、c两种物质的饱和溶液降温均能析出晶体

C. t2℃时,30ga物质加入50g水中得到80g溶液

D. t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质质量分数的关系为b>a>c

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验小组要测定一种纯碱样品中碳酸钠的含量,并用一定溶质质量分数的稀硫酸进行实验,记录实验数据如下(样品中杂质不含钠元素、不溶于水也不与硫酸反应)

第一次

第二次

第三次

加入的稀硫酸的质量(g)

100

100

100

加入的样品的质量(g)

20

40

42

生成气体的质量(g)

2.2

a

4.4

(1)上表中a=_________

(2)根据已知条件列出求解第三次参加反应的纯碱的质量(x)的比例式__________

(3)将第二次实验所得的溶液蒸发掉6.2g水,所得不饱和溶液中溶质的质量分数为___________

(4)若配制实验中所用稀硫酸200g,需要用溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量为________

(5)这种纯碱样品中碳酸钠的质量分数为______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题:

(1)仪器⑧的名称是______________

(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的仪器组合(不含收集装置)________(填序号),反应的化学方程式为____________________。用排水法收集氧气的原因是_________________。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,收集氧气时要在瓶底留一些水,其原因是____________

(3)实验室制取并收集二氧化碳气体,选择的仪器组合是_______(填序号),反应原理用化学方程式表示为________。将制得的二氧化碳气体通人紫色石蕊溶液,观察到的现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类目前消耗的能源主要来自化石燃料。

(1)煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源。为了节约石油资源,并在一定程度上 减少汽车尾气的污染,可在汽油中加入适量的____________(填名称)作为汽车燃料。

(2)煤块粉碎处理后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为________

(3)从 2004 年起,南京市民用上了天然气。天然气燃烧的化学方程式为_____________。做好饭菜,关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理是___________

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【题目】二氧化锰因在工业生产中应用广泛而备受关注,制备二氧化锰是一项有意义的工作,某研究性小组采用如下左图装置焙烧MnCO3制取MnO2

已知:MnCO3在空气中加热时依次发生下列反应:

(1)焙烧时向石英管中通入空气的目的是__________

(2)焙烧MnCO3时,测得残留固体的质量随温度的变化如上右图所示,则焙烧MnCO3制取MnO2应该控制反应的温度为________

(3)试根据化学方程式求11.5 g MnCO3通过焙烧最多制得的MnO2的质量为_________。(请列式写出计算过程)。

(4)计算11.5 g MnCO3加热到900℃时得到的固体中所含氧元素质量的方法有很多,其中结合有关数据并利用如右上图所示数据进行计算的表达式为_________(保留原始数字,不得化简)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定碳酸钙粉末与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量(假设二氧化碳全部从溶液中逸出,不考虑试剂的挥发),实验如下:将小烧杯中的稀盐酸倒入盛有5g碳酸钙粉末的大烧杯中,记录天平的示数直至充分反应(如图二),天平示数与反应时间的关系如图三所示。

①分析图三可知t3时反应已停止,理由是____________

②如果5g碳酸钙粉末完全反应,产生多少摩尔的二氧化碳?(根据化学方程式列式计算)______

③天平示数m的值_____140.00g(用“>”“=”、“<”、“≤”、“≥”等符号表示)。

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【题目】将一定质量的Zn加入到Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中,充分反应后过滤,滤液呈无色,则下列判断正确的是( )。

A. 反应前后金属固体的质量可能不变

B. 向滤液中滴加稀盐酸,可能产生白色沉淀

C. 滤液中最多含有三种溶质

D. 滤渣一定为Ag、Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行探究。

【提出问题】①三种溶液的酸碱性?

②它们与酸反应时溶液的pH如何变化?

【查阅资料】

pH

2~3

4~6

7

8~9

10~11

12~14

紫甘蓝汁液显示的颜色

紫红

浅紫

紫色

蓝色

绿色

黄色

【实验1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:

液体名称

蒸馏水

碳酸氢钠溶液

碳酸钠溶液

氢氧化钠溶液

紫甘蓝汁液显示的颜色

紫色

蓝色

绿色

黄色

【实验2】向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,测得pH变化与时间的关系如图1所示。

【实验3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,测得pH变化与时间的关系如图2、图3所示。将图2与图3的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合。

【解释与结论】

(1)实验1得出三种溶液的碱性由强到弱的顺序为________________

(2)实验2证明了氢氧化钠能与盐酸发生反应,其理由是_________,实验结束,向反应后的溶液中滴加紫甘蓝汁液,观察到的现象是_________

(3)实验3中,b点的溶质为_________,c点后发生反应的化学方程式为_________

(4)依据实验3获取的信息,鉴别Na2CO3NaHCO3固体的实验方案为_________

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