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【题目】酒精的化学式为C2H6O,常用作燃料、制酒等。它由_______种元素组成,其中碳、氢元素的质量比是_____,酒精的摩尔质量是______,4.6g酒精是______mol,其中约含有_____个碳原子。酒精燃烧生成二氧化碳和水,此反应的化学方程式是_______

【答案】3 4:1 46g/mol 0.1mol 1.204×1023 C2H6O+3O22CO2+3H2O

【解析】

由酒精的化学式为C2H6O可知酒精是由碳、氢、氧三种元素组成的,故填3;

酒精中碳、氢元素的质量比为(12×2):(1×6)=4:1,故填4:1;

酒精的化学式量为46,所以酒精的摩尔质量是46g/mol,故填46g/mol;

4.6g酒精的物质的量为4.6g÷46g/mol=0.1 mol,故填0.1;

其中碳原子个数为0.1 mol×/mol×2= 1.204× 故填1.204×

酒精与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,故反应的化学方程式写为:C2H6O+3O22CO2+3H2O。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对相似物质进行比较归纳,有助于更好的学习化学知识。已知下图中A、B、C、D、E、F、G、H、M是初中化学中常见的物质,A、B的组成元素相同,D和E是黑色固体且D是单质,G是红色固体单质,C、F、H常温下是气体,图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物和条件已略去。

(1)写出下列物质的化学式:B______;G____

(2)M在反应①中所起_________作用。

(3)请写出反应④的化学方程式__________

(4)请写出反应⑤的化学方程式_______,该反应属于基本反应类型的_____(填“化合”或“分解”)反应。

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【题目】在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法不正确的是(  )

物质

X

Y

Z

W

反应前质量/g

10

3

90

0

反应后质量/g

3.2

3

待测

3.2

A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂

C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。

I.不稳定性

(1)如下图所示进行实验,过氧化氢分解的化学方程式为_______________,产生3.2g O2时分解的过氧化氢的质量为______ g。

(2)能用排水法收集O2的原因是______

(3)探究温度对过氧化氢分解速率的影响

同学们进行了如下的实验,实验数据如下表:

实验序号

H2O2溶液的浓度%

30

30

30

H2O2溶液的体积/mL

6

6

6

温度/

20

35

55

MnO2的用量/g

0

0

0

收集O2的体积/mL

0

1.9

7.8

反应时间

40min

40min

40 min

由此得出的结论是_____________________________

.腐蚀性

【查阅资料】H2O2溶液有腐蚀性。

【进行实验】

将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验,如下表

编号

实验

一段时间后的现象

无明显变化

溶液变蓝,缓慢产生细小气泡

无明显变化

【解释与结论】

(4)实验①的作用是_____________________

(5)铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式。

Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +_______

【反思交流】

(6)某同学提出,实验②中,除发生(5)的反应外,还发生了一个反应导致有细小气泡产生,该反应的反应物为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图一所示是化学实验中常用的仪器。

(1)量取一定量的液体需要的仪器是_____(填字母序号)。

(2)过滤操作除滤纸外,需要的仪器有_____(填字母序号)。制作过滤器的过程如图二所示,其正确操作顺序为_____(填序号)。

(3)举出1例说明玻璃棒在化学实验中的作用_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2 CO2+2H2O,下列理解错误的是( )

A. 甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水

B. 参加反应的甲烷和氧气与反应生成的二氧化碳和水的分子个数之比为1∶2∶1∶2

C. 1个甲烷分子和2个氧气分子反应生成1个二氧化碳分子和2个水分子

D. 16 g甲烷和32 g氧气反应生成44 g二氧化碳和18 g水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”(见图)。他想对“果冻蜡烛”进行探究。

(提出问题)“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素。

(查阅资料)“果冻蜡烛”可完全燃烧,燃烧时无烟尘,燃烧过程和熄灭时无异味;

(探究实验)(请完成下列实验报告)

步骤

现象

结论

(1)点燃“果冻蜡烛”,并在火焰上方罩一个干冷的小烧杯。

烧杯内壁有无色小液滴产生。

“果冻蜡烛”在燃烧后的产物有________

(2)迅速倒转小烧杯,向其中加入适量__________,振荡。

_____

“果冻蜡烛”在燃烧后的产物有二氧化碳。

(实验结论)该同学水是由氢元素和氧元素组成,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成,因此“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素。他作出此判断的理论依据是_______

(反思与评价)你认为该同学得出的实验结论是否正确?_____(填“正确”或“不正确”),请说明原因___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示,据图判断下列说法正确的是( )

A. 甲物质的溶解度大于乙

B. 20℃时,等质量的甲、乙饱和溶液中甲的溶剂质量比乙小

C. 60℃时,甲的饱和溶液的溶质质量分数为25%

D. 将60℃时甲、乙的饱和溶液降温至t℃,溶液的溶质质量分数甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是探究可燃物燃烧条件的实验,请回答问题。.

(1)老师做了实验甲,观察到的现象是_____________.

(2)小明通过实验乙和丙完成了探究,得到以下实验事实:

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧; ②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧:

③不通空气时,热水中的白磷不燃烧; ④通入空气时,热水中的白磷燃烧.

由②④可获知可燃物燃烧的条件是________,由③④可获知的灭火原理是_______

(3)小亮设计了实验丁。与甲实验相比,丁实验的优点是_________________

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