精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】根据下图所示的溶解度曲线(

A. B都为固态物质),判断下列说法中正确的是(  )

A.t1℃时,AB饱和溶液的质量分数都为30%

B. t3℃时,A的溶解度比B大,故A溶液的质量分数也一定比B溶液大

C. B的浓溶液的质量分数一定比A的稀溶液大

D. c点对应A的溶液降温至t2℃可得A的饱和溶液,继续降温可析出A晶体

【答案】D

【解析】A、由于在t1时,A的溶解度是30g,则其饱和溶液中溶质的质量分数为:×100%=23.1%,故A错误;

B、根据图象可以看出t3时,A的溶解度比B大,只能说明t3A饱和溶液的质量分数比B饱和溶液的质量分数大,若不是饱和溶液则无法比较出溶液质量分数的大小,故B错误;

C、由于没有说明温度,因此无法比较B的浓溶液和A的稀溶液中溶质的质量分数的大小,故C错误;

D、根据图象不难看出,c点对应的A的溶液是t3时的不饱和溶液,降温至t2时,溶液恰好达到饱和,由于A的溶解度随温度的降低而减小,若再降温溶液中就会有晶体析出,故D正确;

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题:

(1)指出有编号的仪器名称:①__________________

(2)写出实验室利用上述A装置制取氧气的化学反应方程式___________________________

(3)若用F装置干燥生成的氧气,F中盛放的液体试剂是_________,气体应从__________端导入(“a”“b”)。

(4)KClO3制氧气时需加MnO2作催化剂。若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KCIO3的分解。用文字说明其原因_____________________

(5)实验室要制取二氧化碳,写出反应的化学方程式___________________________________

使用G装置制取比B装置的突出优点是___________________,收集CO2的装置是________,(填代号),验满的方法是_________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学无处不在,请按要求用学过的化学知识回答问题:

(1)用化学符号或数字填空

①温度计里的金属______②含氟牙膏中常添加氟化钠,NaFF元素的化合价是______

(2)化肥对农业的高产丰收具有重要的作用,其中______肥能增强抗病虫害和抗倒伏能力。

(3)Sb2O5是一种重要的阻燃剂

Sb2O5读作______________,它的相对分子质量为____________

②工业制取Sb2O5的化学方程式为:Sb2O3+2H2O2=Sb2O5+2X,则X的化学式为______

③工业上常用碳与Sb2O3固体在高温下反应制得锑和二氧化碳,写出该反应的化学方程式是_________________,该反应的基本类型属于________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(

A.图是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热

B.图是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体

C.图是向pH1的酸溶液中不断加水

D.图是向一定质量的稀硫酸中加入锌粒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小明很感兴趣,于是,他和同学们进行探究。

【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?

【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成

②反应过程中可能有热量放出

【设计装置】如下图所示

【实验探究】

实验一:探究反应后生成的气体是什么?

(1)打开上图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是_________

(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:_________________________

实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?

(3)小芳猜想另一种物质是Na2CO3,小明认为不可能。小明的依据是:_______________

(4)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈__________性。

【表达】由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用适当的数字和符号填空:

①二个钠离子_____②三个氢氧根离子_____③硝酸铵中显﹣3价的氮元素___________

(2)选择适当物质的序号填空。

A.二氧化碳 B.小苏打 C.硝酸钾 D.氮气 E.熟石灰 F.聚乙烯

①可用于人工降雨的是____________②农业上可作复合肥的是______________

③可用于食品膨松剂的是__________④常用于保护蔬菜瓜果的气体是_________

⑤用作食品包装材料的____________⑥可用作改良酸性土壤的是___________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,图-3为该反应的微观示意图。下列说法正确的是( )

图-3

A. 生成的丙和丁的分子个数比为1∶1

B. 反应前后,碳和氮的化合价发生了改变

C. 反应前后,元素的种类没有改变,原子的个数发生了变化

D. 乙和丙的元素组成相同,所以它们的化学性质相同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有CuSO4、CaCO3、NH4NO3、Cu四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。

试根据实验过程和出现的现象做出判断,填写以下空白:

(1)气体E的气味是_____________________________

(2)在混合物A中,共含有_____________种物质。

(3)固体C的化学式为_______________

(4)溶液G中存在的金属阳离子为(写离子符号)_____________

(5)写出实验过程①中所发生反应的化学方程式:________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是实验室制取和收集气体的常用装置,请回答下列问题。

(1)A装置可在实验室制取____气体,发生反应的化学方程式是____

(2)实验室收集氧气,可选用上述____装置,理由是____

(3)用D装置干燥实验室制取的气体,D中盛放的试剂是________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案