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14.碳元素的某种氧化物中,碳、氧元素的质量比为1:2,则该氧化物的化学式为C2O3,这种氧化物中氧元素的质量分数为66.7% (精确到0.1%).

分析 根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进进行分析解答.

解答 解:碳元素的某种氧化物中,碳、氧元素的质量比为1:2,则该氧化物的分子中碳原子和氧原子的个数比为$\frac{1}{12}$:$\frac{2}{16}$=2:3,则氧化物的化学式为:C2O3
这种氧化物中氧元素的质量分数为$\frac{16×3}{12×2+16×3}$×100%≈66.7%.
故答案为:C2O3;66.7%.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.在化学反应A+B═2C+D中,若2.4gA与一定质量的B恰好完全反应,生成5.6gC和0.4gD,若B的相对分子质量是18,则B与C的相对分子质量之比为(  )
A.9:14B.1:2C.9:7D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.将浓盐酸和浓硫酸分别暴露在空气中,变化的结果是容器内(  )
A.酸液的质量都增大B.酸液的质量都减小
C.酸液的浓度都增大D.酸液的浓度都减小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.A、B、C、D、E、F、G为初中化学的常见物质,其中B、E、G属于单质,反应②是赤铁矿炼铁的主要反应,它们之间的相互转化关系如图所示:

(1)物质A的化学式是CuO;物质G的化学式是H2
(2)写出反应②的化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)写出反应③中生成红色固体E的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列各组物质,按混合物、氧化物、单质的顺序排列的是(  )
A.冰水、四氧化三铁、铁B.澄清的石灰水、自来水、液态氮
C.洁净的空气、冰、水银D.加碘食盐、氯酸钾、红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2008年5月12日汶川大地震牵动全国人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你运用以下资料及所学的化学知识为灾区人民提供饮水安全常识.
【资料在线】我国生活饮月水的标准
感官指标化学指标细菌学指标
水质无色无味且澄清透明pH6.5~8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L…等细菌总数<100个/mL等
(1)除去水中难溶性的固体物质可用过滤 的方法.
(2)①测定水样的pH可选用B.(填标号)
A.酚酞溶液        B.pH试纸        C.石蕊溶液
②检验水样是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水.
(3)符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水,理由是安全的饮用水还需要符合细菌学指标.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题:

(1)a仪器的名称是酒精灯.
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是B(填序号,下同),反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化锰起催化作用.
(3)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)若用E装置收集氧气,选择的理由是氧气不易溶于水.
(5)若用F装置收集氧气,气体应从②(填“①”或“②”)端进.
(6)实验室常用铜与浓硝酸在常温下反应制备NO2 气体.通常情况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水反应.则制取NO2的发生装置可选用B,为了环保,便于处理多余的NO2气体,收集装置最好选用F.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.化学课外小组设计了如图一套气体发生收集装置,以探究该装置的多功能性.
(1)甲同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取O2的发生器,则Ⅰ的a仪器中可加入双氧水.b仪器加入二氧化锰,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,装置Ⅱ中从c管口进气即可作为O2的收集装置.
(2)乙同学认为利用装置Ⅰ可作为实验室制二氧化碳的发生器,则Ⅰ中a仪器可加入稀盐酸稀盐酸,b中加入大理石或石灰石; 如果制H2则Ⅱ中从d管口进气即可收集H2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.请回答配制一定溶质质量分数溶液的相关问题.
(1)已知:水的密度为1.0g/mL.实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠3g,需要量取水47mL;
(2)配制的操作示意图如图,该实验的正确操作顺序为CBDEA(填字母序号);
(3)经检测,所配置溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是②③(填序号).
①装瓶时,有少量溶液洒出
②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数.

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同步练习册答案