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默写下列元素符号:
(1)氖
 
 (2)氦
 
(3)氩
 
(4)银
 
(5)钡
 

(6)汞
 
(7)碘
 
(8)氯
 
考点:元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
解答:解:书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
氖、氦、氩、银、钡、汞、碘、氯的元素符号分别为Ne、He、Ar、Ag、Ba、Hg、I、Cl.
故答案为:Ne、He、Ar、Ag、Ba、Hg、I、Cl.
点评:本题难度不大,考查元素符号的书写方法,熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某品牌纯碱中含有少量氯化钠.某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数)组内同学设计了如下实验:

【设计实验方案】(如图乙所示,固定装置略去)
需要测定的实验数据:纯碱样品的质量;实验前后C装置(包含氢氧化钠固体)的质量
(1)对我国纯碱工业作出重要贡献的科学家是
 

(2)A装置中反应的化学方程式为
 
.为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应,其操作是
 

(3)B装置的作用是
 
;C装置中反应的化学方程式是
 

(4)补充D装置是:
 
(简要叙述或画出装置示意图)
【交流与表达】
(5)有同学认为图乙所示实验装置会造成所得纯碱的纯度偏低,原因是
 

(6)为了克服图乙装置不足,有同学提出,还应增加图甲装置与A装置连接(A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞),反应前、后甲装置分两次缓缓鼓入空气.
①反应前,断开B、C装置之间的连接,图甲装置鼓入空气的作用是
 

②反应后,用图甲装置鼓入空气的作用是
 

③在A装置中的反应发生时,开关K处于关闭状态,其原因是
 

【数据处理】
(7)称得纯碱样品的质量为10.8g,实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g,纯碱的纯度为
 
%(计算结果保留一位小数)
【反思与评价】
(8)能否用稀盐酸代替稀硫酸?同学们经讨论后认为不能,理由是
 

(9)改进后的实验装置能减少测定的误差,原因是①反应生成的CO2 尽可能被装置C吸收;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于置换反应的是(  )
A、2H2+WO3
 高温 
.
 
W+3H2O
B、CuO+CO
  △  
.
 
C+CO2
C、2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2
D、H2+Cl2
 点燃 
.
 
2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化硫与三氧化硫都是空气污染物.一个三氧化硫分子中含有个
 
原子核,
 
个质子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

近年来,科学家研制出一种新分子,它具有空心的类似足球状结构,化学式是C60,下列说法正确的是(  )
A、它是一种新型的化合物
B、它与金刚石、石墨都是碳的单质
C、该物质是由金刚石和石墨构成的
D、该物质的相对分子质量为60

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实与对应的解释相符合的是(  )
序号事件解释
A空气能被压缩分子体积可以变小
B结冰的水不能流动0°C以下,水分子不再运动
C碱性溶液都能使无色酚酞变红溶液中都含有OH-
D20mL水和20mL酒精混合后的总体积小于40mL分子的质量和体积都很小
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于原子的说法中不正确的是(  )
A、原子的质量主要是由原子核的质量决定的
B、核外电子在原子核外的空间里作高速运动
C、原子核是由质子和中子构成的,呈电中性
D、原子可以构成分子,也可以构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

某农田由于长期施用化肥硫酸铵,影响到土壤溶液中的H+增多,土壤胶体上吸附的Ca2+减少,从而导致土壤酸化板结硬化,严重影响农作物的生长.试回答:
(1)该土壤溶液呈
 
性,pH
 
7(填>、=、<)
(2)除化肥使用不当导致该后果外,请你猜想还有可能的原因是
 

(3)根据你的猜想提出一项防止措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中,向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水,振荡,发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论是(  )
A、吸入的空气中不含二氧化碳
B、呼出的气体全部是二氧化碳
C、二氧化碳在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高
D、氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低

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