科目：初中化学 来源：福建省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
下列有关水的说法中，不正确的是
A. 河水可用蒸馏的方法净化
B. 硬水和软水可用肥皂水来区别
C. 电解水时正、负极产生气体的质量比为 1 : 2
D. 地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的
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科目：初中化学 来源：湖北省天门市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
正确读写化学符号是学好化学的基础，下列读法或写法正确的是
A、3H—3个氢分子 B、2Mg2+ —2个镁离子
C、硫酸钾—KSO4 D、氧化铁—FeO
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科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是
A. 隔绝空气 B. 降低温度
C. 清除可燃物 D. 降低可燃物的着火点
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科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级上学期第二次联考化学试卷 题型：填空题
用化学用语填空:
(1) 2个汞原子_______ (2)3个铁离子________；
(3) 4个氨分子________ (4)加碘盐KIO3中I元素的化合价________ ；
(5)核电荷数分别为8、12 的两种元素所形成的化合物________ ；
(6)绿色植物光合作用产生的单质________。
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科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级上学期第二次联考化学试卷 题型：单选题
某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（ ）
A. 用玻璃棒引流
B. 漏斗的下端未靠在烧杯壁上
C. 倾倒液体时液面高于滤纸边缘
D. 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边
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科目：初中化学 来源：四川省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：流程题
不知呼吸进了多少氧气啊，今夕一起做实验，看看我们一口气也吞掉多少氧气。请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
（1）从空气组成角度：某同学利用红磷测定空气中氧气的含量，实验装置如图1所示．
①实验原理：___________（用化学方程式表示）。
②实验步骤：先用弹簧夹夹住橡皮管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．等红磷燃烧熄灭后再打开弹簧夹．
③误差发现实验结论大于理论值，可能的原因有_______。
A．装置漏气 B．实验时使用的红磷过量
C. 实验时插入燃烧匙的速度太慢，集气瓶内部分空气受热逸出
D. 红磷熄灭后没等集气瓶冷却就立刻打开弹簧夹
（2）从微观角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子
①用“
”可表示的微粒是_____（填名称）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图2可表示空气微观模型的是_____（填标号）。
（3）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程图3所示。
①Ⅰ中参加反应的单质甲为_____（填化学式）。
②Ⅱ 中反应的化学方程式为_____________________。
③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ_____（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。
（4）从环保角度：下列保护空气措施合理的是_____（填标号）。
A．工厂通过加高烟囱直接排放废气
B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
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科目：初中化学 来源：广东省 2018届九年级第一学期期末质量检测模拟预测化学试卷 题型：单选题
豆腐是人们喜爱的食品，其中含铁和钙。这里所指的“铁”、“钙”应理解为 ( )
A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素
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