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【题目】燃放烟花爆竹是我国的传统习俗,如图是2019年春节期间我市某地PM2.5含量随时间变化趋势图,下列说法正确的是

A. 由图可知,初一7:0013:00时间段里燃放烟花爆竹最多

B. 春节期间我们可以任意燃放烟花爆竹

C. 燃放烟花爆竹后会闻到刺激性的气味,是因为产生了二氧化碳

D. 大量集中燃放烟花爆竹会增大空气中PM2.5含量

【答案】D

【解析】

A、由图可知,初一零点左右时间段里燃放烟花爆竹最多,选项错误;

B、春节期间任意燃放烟花爆竹会产生更多的有害气体和烟尘,加重空气的污染,选项错误;

C、燃放烟花爆竹后会闻到刺激性的气味,是因为燃放烟花爆竹时产生了二氧化硫,选项错误;

D、大量集中燃放烟花爆竹会产生大量的烟尘,增大空气中PM2.5含量,选项正确,故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在做探究纯碱的性质实验。

探究一:同学们做了如图所示的四组实验,并将ABCD四支试管中的废液全部倒入一个干净的大烧杯中。考试结束后,某兴趣小组发现大烧杯底部有沉淀,上层溶液呈红色。为了探究上层溶液的成分,进行了以下实验。

(提出问题)大烧杯中的上层溶液中除了含有水和酚酞外,还含有哪些离子?(假设难溶物质、水和酚酞均不会解离出离子)

(猜想假设)小明认为上层溶液中一定含有Na+CO32H+ClBa2+Ca2+OH七种离子,你认为上层溶液中含有的离子最多可能有哪几种,它们分别是_____(填离子符号)。

(分析讨论)(1)小红认为上层溶液中一定不含有H+,因为上层溶液呈红色。请你分析上层溶液中不含有H+的另外一个理由_____

2)小李取一定量的上层溶液于试管中,滴加几滴稀盐酸,发现无气泡产生,认为上层溶液中一定不含有CO32.小红认为他的结论不正确,原因是_____

(设计实验)为进一步确定上层溶液中是否含有CO32,请你和小红一起参与下列探究:

实验操作

实验现象

实验结论

取大烧杯中上层溶液少许于一支试管中,滴加_____,静置

_____

②试管中的上层溶液仍是红色

①大烧杯中上层溶液中一定含有CO32

②同时还能得出大烧杯中的上层溶液中一定含有离子是_____(填离子符号)

(实验结论)大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是_____(填离子符号)。

探究二:侯氏制碱法制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质,化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行测定。

(查阅资料)碱石灰是氧化钙与氢氧化钠固体的混合物,具有良好的吸水性还能吸收酸性气体;

(设计实验)根据如图的装置,他们设计了以下实验方案进行试验。

1)如图装配好仪器,并检查装置气密性,准确称量5.0g的纯碱样品加入A中的锥形瓶,并在各装置中加入足量药品。

2)打开止水夹K,先对装置A通入已除去氮气一会儿,再连接上装置BC

3)关闭止水夹K,加入足量的稀盐酸(杂质不与盐酸反应),装置A中样品产生气体的化学方程式为_____

4)待装置A中的反应结束后,再一次打开止水夹K,继续往装置通入氮气一会儿。

5)将反应后B装置内的混合物进行过滤,把获得的沉淀物进行、称量,利用沉淀物质量计算Na2CO3的质量分数。

(实验反思)

1)实验设计中若没有装置C则本次测定的实验结果会_____(填偏大偏小无影响

2)老师在查看小组的实验设计后指出,该实验设计即使各步骤实验过程操作规范,测量数据准确,但最后的结果也会偏小,请你分析原因。_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEF是初中化学内容所涉及到的物质,其中AB是氧化物,在一定条件下,它们的转化关系如图所示:

根据上图推断:

(1)C的化学式为___

(2)D物质在氧气中燃烧,也能生成B,则B的化学式为___

(3)写出D与稀硫酸反应的化学方程式___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化钙晶体(CaO2xH2O)是优良的供氧剂,受热会逐渐失水,120℃时完全分解为CaO2,350℃时CaO2迅速分解为CaO和O2

(一)【性质探究】取少量CaO2于试管中加过量稀盐酸,无气泡产生;再加少量MnO2粉末,产生大量气泡。静置、取上层清液,逐渐加入碳酸钠溶液,先产生大量气泡,再出现白色沉淀。

(1)CaO2和盐酸发生复分解反应的化学方程式为____________________________

(2)加入碳酸钠溶液,产生的气体是______;出现白色沉淀,说明上层清液中含________

(二)【制备流程】

方法1:由Ca(OH)2为原料制备CaO28H2O流程如下:

陈化:让初生晶体和母液放置一段时间,使晶体由小长大。

(1)将反应2及陈化的化学方程式补充完整:

CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6_____=CaO28H2O↓+2NH4Cl。

(2)检验固体是否洗净的方法是:___________________________________

(3)制备过程中除水外可循环使用的物质是:___________(填化学式)。

方法2:由鸡蛋壳(含较多CaCO3)为原料制备CaO28H2O流程如下:

(4)反应器中由化合反应生成CaO2·8H2O,反应化学方程式为:_________________

(5)在反应器中,应__________

①先加水冷却后再加双氧水 ②先加双氧水冷却后再加水

(6)若煅烧充分,则获得的CaO28H2O中还含有的固体杂质是_______(填化学式)。

(7)“绿色化学”是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物,则上述两种方法中生成CaO2·8H2O的反应符合“绿色化学”的是_________(填“方法1”或“方法2”)。

(三)【组成测定】若所得产品为CaO2·xH2O,下列装置可测定该产品的组成(样品中的杂质受热不反应)。

(1)实验前先缓慢通N2一段时间,控温将样品加热到350℃至CaO2分解完全;继续缓慢通N2,其目的是_________________________________(答一点即可)。

(2)装置B作用是________________(填序号)

①测定产生的H2O质量 ②便于观察和控制气流速度

(3)若2.7g样品,加热到350℃至CaO2分解完全,测得B装置重1.44g、C中铜网增重0.16g。

则x=________

【反思】若先加热A,后加热C装置,测得X值______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了证明酸碱中和反应有水生成,重庆一中兴趣小组进行了如下实验探究。

(查询资料)

①无水乙酸(CH3COOH)是一种液态的有机酸,能与碱发生反应;

②无水硫酸铜是白色固体粉末,遇水变成蓝色; 取甲、乙、丙三只洁净的试管,分别加入不同试剂,如图所示:

1)该实验过程中无水硫酸铜的作用相当于_____(填序号);

A 催化剂 B 指示剂 C 反应物 D 生成物

2)同学讨论后一致认为实验装置还需要改进,应该在试管上方加橡皮塞,其理由是___,若不加橡皮塞,则需要增加试管,其探究实验的方法是_____

3)改进后,若试管_____(填试管序号)中固体变蓝,表明无水乙酸和 NaOH 固体反应产生水,方程式为 CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O。无水乙酸也能 与水垢(主要为 CaCO3)反应,请写出方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】马铃薯中的过氧化氢酶可作为过氧化氢溶液分解制取氧气的催化剂。将马铃薯磨碎,过滤得到提取液,调节溶液的pH,分次加入过氧化氢溶液进行实验,结果如图:

(1)请为此实验拟定一个题目____

(2)写出该反应的化学方程式____

(3)pH=____时,过氧化氢分解率最高。

(4)实验室用如图装置来制取氧气。

①应选用的反应物的是____(填序号)

A B 过氧化氢 C 高锰酸钾

②该实验中氧气产生快慢可通过观察____来实现。

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【题目】我国古代的有关典籍中有银针验毒的记载,银针验毒的反应原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+nH2O.下列有关该反应的说法不正确的是(  )

A. 该反应中只有银是单质B.

C. X的化学式是D. 该反应不属于置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。

(1)红磷在空气中燃烧。__________

(2)铜丝浸入硝酸银溶液中。__________

(3)石灰水与碳酸钠溶液反应。__________

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【题目】下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法不正确的是( )

A. 锂元素属于金属元素

B. 锂原子核内有3个质子

C. 锂原子的相对原子质量是6.94l

D. 锂原子在化学反应中易得电子

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