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    16．在冬季雪后．经常使用融雪剂来融化路面的积雪．工业上以碳酸钙（含有少量：Na+、Al3+．、Fe3+等杂质）生产融雪剂的主要流程：如下：
    （资料：氢氧化铝和氧化铁难溶于水）

    （1）滤渣的主要成分是Al（OH）3、Fe（OH）3（填化学式）
    （2）加盐酸化的主要目的是除去氢氧化钙，有关的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    （3）由以上流程获取的融雪剂中，一定含有的物质是氯化钙、氯化钠
    （4）在这个流程中．钙、氯元素的质量是增大的．

    分析 铝离子能和氢氧根离子结合成氢氧化铝沉淀，铁离子能和氢氧根离子结合成氢氧化铁沉淀；
    氢氧化钙能和稀盐酸反应生成氯化钙和水；
    根据反应情况可以判断元素质量变化情况．

    解答 解：（1）铝离子能和氢氧根离子结合成氢氧化铝沉淀，铁离子能和氢氧根离子结合成氢氧化铁沉淀，因此滤渣的主要成分是Al（OH）3、Fe（OH）3．
    故填：Al（OH）3、Fe（OH）3．
    （2）加盐酸化的主要目的是除去过量的氢氧化钙，氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    故填：除去氢氧化钙；Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    （3）由以上流程获取的融雪剂中，一定含有的物质是氯化钙和氯化钠．
    故填：氯化钙、氯化钠．
    （4）在这个流程中，因为氢氧化钙、稀盐酸参加反应，因此钙元素和氯元素的质量是增大的．
    故填：钙、氯．

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法不正确的是（　　）
    A．氢氧化钠固体可以放在纸上称量
    B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水
    C．合金硬度一般比组成它的纯金属大
    D．SO2、CO、NO2都是造成空气污染的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    7．下列有关物质在氧气中燃烧现象的叙述中不正确的是（　　）
    A．物质在氧气中燃烧都会发光放热
    B．物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
    C．炭在氧气中燃烧时伴有蓝色火焰和火星四射
    D．镁在氧气中燃烧生成氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．通过煅烧MnSO4•H2O可制得MnxO4，如图是煅烧MnSO4•H2O时温度与剩余固体质量变化曲线．下列分析正确的是（　　）
    A．曲线中A段表示的物质是Mn2（SO4）3B．曲线A段表示的物质是MnO2
    C．MnxO4中x=3D．MnxO4中x=5

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于水的说法中，错误的是（　　）
    A．矿泉水是一种混合物B．水由氢原子和氧原子构成
    C．水通电后有的水分子发生了改变D．水是一种重要的溶剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学课上我们曾经观察过如图所示的实验．
    （1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）该实验主要利用了铜片良好的导热性．
    （3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是A（填序号）．
    A．作反应物　 B．隔绝空气　 C．升高温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．写出下列反应的文字表达式．
    ①高锰酸钾受热分解：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ②硫在空气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    ③用固体混合物制取氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    ④木炭在氧气中燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    ⑤红磷与氧气反应：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题．
    （1）用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用．
    （2）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，应补充钙元素．
    （3）生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸．
    （4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为隔绝氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．现有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末（纯净物），已知他们是硫酸铜、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠中的一种．
    【提出问题】如何鉴别四种物质？
    【设计实验】同学们最先想到的是把四种物质分别溶于水，观察溶液颜色．
    【实验探究】取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水l0毫升，振荡后静置，只有盛放A的试管中的液体呈蓝色，其他呈无色．
    为了鉴别其他三种物质，小香同学继续进行实验：
    步骤一：向盛放B、C、D溶液的试管中加入等量的稀硫酸，只有C试管中有气泡冒出，其他两支试管内均无明显现象．
    步骤二：向步骤一实验后的盛有B、D溶液的两支试管中分别滴加氯化钡溶液，小香观察到的实验现象是均产生白色沉淀，产生该现象的原因是加入稀硫酸后，两个样品中都有硫酸根离子，再加入氯化钡溶液都会产生硫酸钡白色沉淀；
    【反思与交流】同学们经过分析讨论后，将小香的实验步骤一中所加入的试剂换为稀盐酸，其他操作不变，发现B溶液中出现白色沉淀，于是将四种物质鉴别出来了．

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