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12.自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是(  )
A.光合作用B.水的吸收C.动植物的呼吸D.石油的燃烧

分析 结合光合作用、呼吸作用、燃烧的常识等进行分析解答,自然界中由二氧化碳转化为氧气唯一的方法是光合作用,据此进行分析判断.

解答 解:A、植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳释放氧气的过程,能将二氧化碳转化为氧气,故选项正确;
B、水能吸收部分二氧化碳,但不能放出氧气,故选项错误;
C、动植物的呼吸,是将氧气在体内发生缓慢氧化释放出二氧化碳,是将氧气转化为二氧化碳,故选项错误;
D、石油的燃烧,是石油与氧气反应生成二氧化碳,是将氧气转化为二氧化碳,故选项错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,了解光合作用、呼吸作用、燃烧的原理等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.生活中常遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品,这里的“碘、钙、铁”是指(  )
A.单质B.原子C.分子D.元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用化学方程式表示下列反应:
(1)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室用稀盐酸和大理石反应制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.图示是用含SiO2杂质的BaCO3制备纳米碳酸钡的工艺流程,请回答下列问题:

(1)试剂A的化学式是HCl.
(2)写出向BaCl2溶液加入KOH并通过CO2时发生的化学方程式2KOH+CO2=K2CO3+H2O、K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl
(3)操作1洗涤、检验和烘干,检验洗涤是否干净可选用试剂是AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.物质的性质决定用途,下列物质的用途与性质对应关系正确的是(  )
物质性质用途
A氧化钙能与水反应干燥剂
B盐酸挥发除铁锈
C氩气通电后能发出有色光保护气
D氧气助燃急救病人
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.随着日本福岛核电站放射性碘泄漏,碘这种元素被人们所认知.如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图.下列说法错误的是(  )
A.碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53
B.碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子
C.碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中容易得到电子
D.碘盐中含有碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为+3价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成.现有:①净化后的池塘水、②矿泉水、③蒸馏水、④自来水四种水,其中属于纯净物的是③(填标号).检验自来水是硬水还是软水,可选用的物质是肥皂水.生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是蒸馏.
(2)小明同学收集到一杯有臭味的浑浊污水,先用滤纸进行过滤,过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,过滤后发现水虽然变清,但是依旧有臭味,能够除去臭味的方法是向水中加入活性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.通过几个月的化学学习,我们已经知道:(填化学符号)
(1)2个氢原子2H       
(2)氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3     
(3)5个镁离子5Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.小敏进行“配制70g20%的氢氧化钠溶液”实验,该实验的部分操作如图所示.

(1)称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是D.
A.左边的平衡螺丝向左调    B.右边的平衡螺丝向右调
C.右盘中减少砝码    D.左盘中增加食盐
(2)当右盘从图A的状态恢复到水平的过程中,砝码对托盘的压力的力臂变大(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(4)D中所贴标签有不妥之处,请你在右边方框中写出你认为正确的标签.

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