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【题目】合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是( )。

A.要大量施用化肥才能够获得高产

B.氯化铵与熟石灰混合施用,既施了氮肥又改良了酸性土壤

C.硝酸钾属于盐,是复合肥料

D.所有化肥都能全部溶于水

【答案】C

【解析】

试题分析:化肥中的铵态氮肥是特殊的一类肥料,它们不能和熟石灰混合施用,因为它们混合后会发生化学反应,降低肥效。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在实验室中有以下错误操作,请你指出造成的后果。

(1)倾倒液体试剂时,细口瓶的塞子正放在桌面上。

(2)倾倒液体试剂时,细口瓶贴标签的一面向外。

(3)用滴管取少量液体时,把滴管伸入试管内滴加试液。

(4)向竖直的玻璃仪器中加入金属颗粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)为了测定某铜锌合金(即Cu、Zn混合物)中锌的质量分数,某同学利用该合金与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关数据记录

第一次

第二次

第三次

所取合金质量/g

25

25

50

所用稀硫酸质量/g

100

160

100

生成氢气质量1g

04

04

04

从上表数据分析,当所取合金与所用稀硫酸的质量比为_________时。表示合金中的锌与稀硫酸中的硫酸恰好完全反应。

试计算铜锌合金中铜的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能用过滤法将下列各组中混在一起的物质分离的是

A.氧气和二氧化碳 B.食盐和沙子

C.食盐和蔗糖 D.二氧化锰和铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所选用的试剂和操作错误的是( )。

选项

物质(杂质)

选用试剂及操作

A

CaCO3(CaCl2)

加水,将固体溶解后过滤

B

Cu粉(Fe粉)

加过量稀盐酸,

充分反应后过滤

C

KCl溶液(MgCl2)

加适量NaOH溶液,过滤

D

CO2气体(水蒸气)

将气体通入盛有

浓硫酸的洗气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同,初步区分常见化肥:碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、硫酸钾。

(1)先看外观,灰白色粉末的物质是__________,白色晶体是___________。

(2)再闻气味,有刺激性气味的是__________,无刺激性气味的是_______________。

(3)加熟石灰,研磨,有刺激性气味气体的是 ____________;最后鉴别出来的是__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的化学式书写正确的是

A.氧化铝 Al2O3 B.碳酸钠 NaCO3

C.氧化铁 FeO D.氯化锌 Zncl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小燕到医院检查完身体后,医生建议她多吃水果和蔬菜,请你判断医生让她补充的主要营养素是( )

A.蛋白质 B.糖类 C.维生素 D.油脂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

【设计实验】他以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。

实验序号

KClO3质量

其他物质质量

待测数据

1.2g

/

1.2g

CuO 0.5g

1.2g

MnO2 0.5g

(1)上述实验应测量的“待测数据”是

(2)若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

(3)将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中, 。(简述操作和现象)

【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂。

【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是

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