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物质都是由微粒构成的.若用“○”和“●”表示两种不同元素的原子,下列能表示混合物的图是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.A中,如果这两种原子都能直接构成物质,那么它可以表示混合物,如果不能直接构成物质,就不能表示混合物;B中,是一种物质,属于纯净物中的化合物;C中,是一种单质和一种化合物组成的混合物;D中,属于纯净物中的单质.
解答:解:A、如果这两种原子都能直接构成物质,那么它可以表示混合物,如果不能直接构成物质,就不能表示混合物,故选项错误;
B、是一种物质,属于纯净物中的化合物,故选项错误;
C、是一种单质和一种化合物组成的混合物,故选项正确;
D、属于纯净物中的单质,不是混合物,故选项错误;
故选C
点评:本考点考查了物质的分类,主要考查了微观模拟图的识别,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图装置图回答问题.

(1)A~G装置中有一套装置存在明显错误,请你指出错误:
 

(2)实验室制取二氧化碳,选用的制取装置为
 
(填序号),该反应的化学方程式为
 
.将产生的二氧化碳气体通入G中,看到的现象是:
 

(3)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气所选用的装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学电池能实现下列哪种能量形式的转化(  )
A、化学能转化为电能
B、电能转化为化学能
C、化学能转化为热能
D、化学能转化为光能

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠在工业生产中有广泛的用途.下列有关氢氧化钠的叙述,不正确的是(  )
A、氢氧化钠易潮解,可作某些气体的干燥剂
B、称量氢氧化钠时,应将其置于容器中,而不能直接放在纸片上
C、氢氧化钠固体可作CO2气体的干燥剂
D、氢氧化钠可用于造纸、纺织、制肥皂等工业中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述错误的是(  )
A、过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有蓝色沉淀生成
B、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖时,瓶口出现白雾
C、汞在空气中加热生成红色粉末
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

在某些实验中关注“气泡”情况至关重要,下列有关说法中,正确的是(  )
A、排水法收集氧气:当导管口刚有气泡逸出时,立即收集
B、比较铜和银的活动性:将铜、银放入稀盐酸中,通过观察其表面是否产生气泡
C、检查加热固体制气体装置的气密性:导管伸入水中,手握试管,观察是否有气泡
D、除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠:滴加稀硫酸至不再产生气泡为止

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对NaOH的描述不正确的是(  )
A、易溶于水,水溶液有腐蚀性和滑腻感
B、固体NaOH容易潮解,易吸收空气中的CO2
C、水溶液可使石蕊指示剂变红
D、与盐溶液反应,可制难溶的碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列燃料中被称为是未来绿色能源的是(  )
A、煤B、石油C、天然气D、氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知硒原子结构示意图为图1

(1)x的值为
 

(2)硒元素的化学性质与图中哪种元素的化学性质相似
 

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