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    5．为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾，②电解水，③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．
    （1）写出方法③的文字表达式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；
    （2）你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是③（填序号），与其他两种方法相比，这种方法的优点是（写一条即可）常温下就能进行（或操作简单，还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气等，合理即可）．

    分析 根据潜水艇里的环境及对供给氧气反应的要求，分析所涉及反应的特点，判断出最适合潜水艇里供给氧气的反应原理即可．

    解答 解：（1）在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
    （2）①加热高锰酸钾，需要在加热的条件下才能放出氧气，而加热时也会消耗氧气，不适宜在潜水器里供给氧气．
    ②电解水，需要通电，消耗电能，不适宜在潜水器里供给氧气．
    ③在常温下过氧化钠固体（Na2O2）与CO2反应生碳酸钠和氧气，常温下即可发生反应，且可把空气中的二氧化碳转化为氧气，供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳，适宜在潜水器里供给氧气．
    与其它方法相比，这种方法常温下就能进行，不用加热、不用通电，操作简单，还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气．
    故答案为：（1）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；（2）③；常温下就能进行（或操作简单，还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气等，合理即可）．

    点评 本题难度不大，解答时一般从原理要科学、严谨、合理，装置和操作要安全、简便，药品要易得、经济、环保节能，还要注意要结合实际情境进行分析．

    练习册系列答案
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    4．由NaHS、MgSO4、NaHSO3组成的混合物中，已知S元素的质量分数w（S）=a%，则O元素的质量分数w（O）为（　　）
    A．1.25a%B．1.75a%C．1-1.75a%D．无法计算

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    5．在剧烈体育比赛前，运动员往往赛前喝一些葡萄糖（C6H12O6）溶液，来补充剧烈运动所需的一些能量，下列有关葡萄糖的说法正确的是 （　　）
    A．葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的
    B．葡萄糖中氧元素的质量分数最小
    C．葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
    D．葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成的

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    2．课外小组的同学研究的课题是测定贝壳中碳酸钙的质量分数，他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，向杯中倒入稀盐酸，当倒入100g稀盐酸后发现不再产生气泡，并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g （杂质不反应）．计算：
    ①生成气体的质量4.4g；
    ②贝壳中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．初中化学学习存在许多“二角”关系．A、B、C都是初中常见的物质，其转化关系如图所示．
    ①如果A、B物质元素组成相同，且C是能使带火星的木条复燃的气体，则B→C的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    ②如果A、B、C三种物质都含有碳元素，且B、C物质元素组成相同，则AC，BCO，CCO2（合理即可）（填化学式）．
    ③如果A、B、C均含有相同的金属元素，B是生活中常见的干燥剂，A是难溶性的碳酸盐，写出A的一种用途作建筑材料等（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如表：
    温度/℃010203040
    溶解度/g氯化钠3535.53636.537
    碳酸钠6101836.550
    （1）依据上表，绘制了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线（如图），图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是A（填“A”或“B”）；
    （2）图中两溶解度曲线相交于M点，此点表示的意义是t2℃时，A、B两物质的溶解度相等；
    （3）40℃时，把50g A物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
    （4）生活在盐湖（湖水中溶解有较多的氯化钠和碳酸钠）附近的人们习惯“夏天晒盐（NaCl），冬天捞碱（Na2CO3）”．请你答出“冬天捞碱”的道理：碳酸钠的溶解度受温度的影响较大，冬天温度较低，溶解在水中的碳酸钠会结晶析出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
    Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：可能是CaCl2和HCl．
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【进行实验】
    实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
    实验现象：溶液无明显变化（或溶液不变红色）结论：猜想一不正确
    实验步骤：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象：先有气体产生，后产生沉淀 结论：猜想二不正确，猜想三正确
    【反思与拓展】
    （1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的用量．
    （2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？ac（填序号）
    a．pH试纸　 b．铜　 c．紫色石蕊溶液　 d．硝酸银溶液
    （3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀铁质下水管（或污染水源）（写一条）．要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的石灰石（或CaCO3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．我们在初中化学里认识了一些物质，它们在各方面有重要的用途．现有下列物质：
    A．焦炭   B．氧气，C．一氧化碳  D．活性炭，E．二氧化碳，F．水，请你根据它们的用途，将字母代号填入下列横线上（每种物质限选一次）．
    （1）B可供急救病人呼吸； 
    （2）C可用于冶炼金属；
    （3）E可用作温室气体肥料； 
    （4）A可用作生活中的燃料； 
    （5）D可用作冰箱的除臭剂；
    （6）F可溶解很多物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
        干燥氧气    		B．
         测定溶液pH
    C．
      量取9.0mL液体    		D．
    向试管中滴加液体

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