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(2013?河北区二模)某校兴趣小组的同学,对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行了实验探究,请你帮助填写实验报告.
实验操作 实验现象 用化学方程式表示
(1)取少量剩余固体于试管中,加适量水震荡后静置,再滴入几滴无色酚酞试液 溶液变红 变红色原因
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸 有气泡产生 产生气泡原因
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
最终结果:剩余固体的成分是
氧化钙、碳酸钙
氧化钙、碳酸钙
分析:碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙是微溶于水的物质,其水溶液呈碱性;碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体;据此进行分析解答.
解答:解:取少量剩余固体于试管中,加适量水震荡后静置,再滴入几滴无色酚酞试液,溶液变红,说明生成了碱性物质,可以证明剩余固体中含有氧化钙;氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙是微溶于水的物质,其水溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2
再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸,有气泡生成,说明固体成分中一定含有碳酸钙;产生气泡是因为碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
由实验现象可知,剩余固体的成分是氧化钙、碳酸钙.
故答案为:CaO+H2O═Ca(OH)2;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;氧化钙、碳酸钙.
点评:本题难度不是很大,掌握碳酸钙、生石灰和熟石灰的相互转化关系、酸碱指示剂的性质、碳酸盐的检验方法并能灵活运用是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?河北区二模)下列“家庭小实验”不能成功的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?河北区二模)如图所示的装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后装置中的气球都明显胀大(忽略液体和固体体积对气球体积对气球体积的影响).则滴管和烧瓶中的物质可能是(  )
  滴管内物质 烧瓶内物质
A 硫酸溶液 铁粉
B 硝酸银溶液 HCl气体
C 氢氧化钠溶液 CO2气体
D 碳酸钠溶液 稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?河北区二模)某食品包装袋上的说明如下:
商品名称 ××饼干
配料 小麦粉、白砂糖、鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂等
规格 450g
储藏方法 存放于阴凉干爽处,避免阳光直射
保质期 180天
生产日期 2013年3月13日
(1)在这种饼干的配料中,富含蛋白质的是
鸡蛋
鸡蛋
,富含油脂的是
奶油
奶油
;富含糖类的是
小麦粉、白砂糖
小麦粉、白砂糖

(2)在人体组织里,葡萄糖在酶的作用下经缓慢转化变成二氧化碳和水,同时放出热量,该反应的化学方程式为:葡萄糖+6O2
 酶 
.
 
6CO2+6H2O,根据质量守恒定律可判断葡萄糖由
3
3
种元素组成.其化学式为
C6H12O6
C6H12O6

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?河北区二模)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,据图回答问题:
(1)50℃时,乙物质的溶解度是
40
40
g;
(2)30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是
乙>甲>丙
乙>甲>丙

(3)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,则析出晶体最多的物质是
;此时所得溶液中溶质质量分数最小的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?河北区二模)写出下列反应的化学方程式:
(1)钢铁在氧气中剧烈燃烧
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(2)双氧水与二氧化锰混合
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)木炭与氧化铁在高温下反应
3C+2Fe2O3
 高温 
.
 
4Fe+3CO2
3C+2Fe2O3
 高温 
.
 
4Fe+3CO2

(4)氢氧化钠溶液与与硫酸铜溶液反应
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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