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如图是初中几种常见物质之间的转化关系,其中“→”表示转化,转化条件及其他物质都已省略.
(1)若A常温下是固体,B、C是气体,则B的化学式为    ;C的用途是(只写一种)   
(2)若A、B常温下是液体,C是气体,则B的化学式为    ;写出A→C的化学方程式   
【答案】分析:(1)根据题设对三种物质的说明:若A常温下是固体,B、C是气体,及图所示三种物质的转化关系:固体A可转化成两种气体B、C,且气体B又可转化为气体C;利用常见物质C、CO、CO2三种物质的转化关系,可判断三种物质;
(2)根据题设对三种物质的说明:若A、B常温下是液体,C是气体,及图所示三种物质的转化关系:液体A可转化为液体B和气体C,且液体B也可以转化为气体C;利用常见物质H2O2、H2O、O2三种物质的转化关系,可判断三种物质.
解答:解:(1)根据固体A能转化成两种气体B和气体C并且气体B又可以转化为气体C的转化特点,可利用单质碳的固体完全燃烧生成二氧化碳、不完全燃烧生成一氧化碳,并且二氧化碳可与单质碳转化为一氧化碳或一氧化碳燃烧可转化为二氧化碳的转化关系,可判断,固体物质A可为单质碳,则气体B若为二氧化碳、气体C就是一氧化碳,若气体B为一氧化碳、气体C就为二氧化碳;因此,气体C若为一氧化碳,则用途可作燃料;气体C为二氧化碳,其用途则可用于灭火等;
(2)根据液体A能转化成液体B和气体C并且液体B又能转化为气体C的转化特点,可利用过氧化氢、水、氧气三种物质间的转化关系与之相对应,可判断液体A为过氧化氢、液体B为水、气体C为氧气;由反应A→C的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑;
故答案为:(1)CO2[或CO(合理即可)];做燃料(冶炼金属)[或灭火等];(2)H2O;2H2O22H2O+O2↑.
点评:村类推断题对所涉及物质没有过多说明,熟练掌握物质间的转化及转化的典型特点,是解决本问题的知识保障.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示,已知常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;D、E均为无色液体,都由两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为2:1和1:1.(部分反应物和生成物及反应条件已略去)
(1)E的化学式为
H2O2
H2O2

(2)写出D生成C的化学反应方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
;反应类型为
分解反应
分解反应

(3)若A为白色固体物质,则A生成B的化学反应方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)若A是一种不稳定的液体物质,稍加热就会分解,则向A中滴加紫色石蕊试液时试液变
色,A分解的化学方程式为
H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2
H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?雅安)初中化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系(部分反应物和生成物已略去),其中C溶液中含钠离子,反应②常用于工业生产,反应③常用于实验室制备F气体.
请回答下列问题:

(1)E的化学式是
CaO
CaO

(2)反应⑤的化学方程式为
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
;反应①的化学方程式为
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

(3)在四种基本反应类型中,如图未涉及的反应类型是
C
C
(填序号).
A.化合反应       B.分解反应      C.置换反应       D.复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系.已知常温下A、B、C为无色气体,且A是工业炼铁的一种反应物;A、B是由两种相同的元素组成,D、G是由相同的两种元素组成的无色液体;E、F均为黑色固体,且F能与稀硫酸反应得到蓝色溶液(部分反应物和生成物及反应条件已略去).
(1)写A、B、D的化学式A
CO
CO
  B
CO2
CO2
  D
H2O
H2O

(2)写出C的一种用途
医疗急救、火箭助燃剂、炼钢等
医疗急救、火箭助燃剂、炼钢等

(3)C→F实验现象是
红色固体变黑色
红色固体变黑色

(4)自然界中B转化为C的化学方程式
6CO2+6H2O
     光     
.
叶绿体
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
     光     
.
叶绿体
C6H12O6+6O2

(5)D、G的化学性质不同的原因是
分子构成或结构不同
分子构成或结构不同

(6)F转化为B的反应类型
不一定
不一定
(填“一定”或“不一定”)是置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组在学习了常见金属的性质和气体的制备后,欲用如图所示几种装置制取氢气,并进行测量有关反应产生的气体体积实验.
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(1)A装置中发生反应的化学方程式为
 

(2)选择A装置制备气体最大的优点是
 

该装置对反应物的状态和反应条件的要求是:
 

(3)运用A发生装置还可以制备初中化学常见的
 
气体(填写化学式).写出实验室制备该气体的化学方程式
 
.欲用B装置收集一瓶干燥的该气体,气体应由导管
 
通入.(填a或b)
(4)化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,其方法是:将样品与盐酸反应,然后选用上图
 
装置(填写装置序号)可测量产生的CO2的体积,再利用此时CO2的密度,可计算CO2的质量,再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量.图中瓶内水面上油层的作用是
 

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科目:初中化学 来源:2013年江苏省泰州市泰兴实验中学中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

如图是初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系.已知常温下A、B、C为无色气体,且A是工业炼铁的一种反应物;A、B是由两种相同的元素组成,D、G是由相同的两种元素组成的无色液体;E、F均为黑色固体,且F能与稀硫酸反应得到蓝色溶液(部分反应物和生成物及反应条件已略去).
(1)写A、B、D的化学式A      B      D   
(2)写出C的一种用途   
(3)C→F实验现象是   
(4)自然界中B转化为C的化学方程式   
(5)D、G的化学性质不同的原因是   
(6)F转化为B的反应类型    (填“一定”或“不一定”)是置换反应.

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