| A. | 电解水实验中,负极与正极产生的气体质量比约为2:1 | |
| B. | 可以用肥皂水鉴别软水和硬水 | |
| C. | 加入明矾,可以将硬水转化为软水 | |
| D. | 经过沉淀、过滤并加活性炭吸附后得到的水,可以直接饮用 |
分析 A.根据电解水的实验现象来分析;B.根据鉴别硬水和软水的方法来分析;C.根据硬水软化的方法来分析;D.根据净水的措施来分析.
解答 解:A.电解水时,负极与正极产生的气体的体积之比约为2:1,而不是质量比,故错误;
B.区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故正确;
C.明矾能将水中的悬浮杂质吸附沉降,但是不能减少钙、镁离子的化合物,不能将硬水软化,故错误;
D.沉淀、过滤除去了水中难溶性杂质、活性炭的吸附除去水中的色素和异味,但是水中还含有微生物等杂质,不能直接饮用,故错误.
故选B.
点评 本题考查了水的电解、净化、硬水的检验与软化,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实 验 操 作 | 现 象 | 结 论 |
| (1)在氢氧化钠溶液的烧杯中,滴加2-3滴酚酞试液,用胶头滴管逐滴滴加盐酸,边滴边搅拌. | 溶液刚好由红色变成无色. | 反应中碱的特性消失了(溶液不呈碱性) |
| (2)取实验1 所得少量溶液于试管中,向其中加入一滴氢氧化钠溶液. | 溶液由无色变成红色 | 反应中酸的特性消失了. |
| (3)取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如下图所示的三个实验. | ①②中硅胶不变红,③中硅胶变红 | 反应生成了水. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
| 溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
| KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 表明同种物质的质量与体积成正比 | |
| B. | 表示血液流经人体组织细胞氧气含量变化 | |
| C. | 表明晶体熔化过程中温度保持不变 | |
| D. | 表示等质量的块状碳酸钙、粉末状碳酸钙与同浓度足量盐酸反应,产生的二氧化碳随时间变化的曲线 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硬水和软水可以用肥皂水鉴别 | |
| B. | 地球上的淡水资源是非常丰富的 | |
| C. | 生活中通过煮沸水可以降低水的硬度 | |
| D. | 水是维持人类生命和健康的营养素之一 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应前后原子个数保持不变 | |
| B. | 该反应属于化合反应 | |
| C. | 甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量 | |
| D. | 甲和丙中同种元素的化合价发生了改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 主要物质(杂质) | 化学方程式(或方法) |
| FeSO4(CuSO4) | |
| KCl(K2CO3) | |
| KCl(K2SO4) | |
| CO2(CO) | |
| CO(CO2) | |
| NaNO3(CuSO4) | |
| KNO3(NaCl) |
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