【题目】完成下列化学变化的文字表达式,并注明基本反应类型.
(1)硫+氧气
;()反应
(2)红磷+氧气
;
(3)+
四氧化三铁;
(4)过氧化氢
+;()反应
(5)
锰酸钾+二氧化锰+ .
【答案】
(1)二氧化硫;化合
(2)五氧化二磷
(3)铁;氧气
(4)水;氧气;分解
(5)高锰酸钾;氧气
【解析】解:(1)硫燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气
二氧化硫,属于化合反应;(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:红磷+氧气
五氧化二磷;(3)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
四氧化三铁;(4)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢
水+氧气,属于分解反应;(5)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气. 故填:二氧化硫;化合;五氧化二磷;铁;氧气;水;氧气;分解;高锰酸钾;氧气.
【考点精析】掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本,需要知道注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关.
(1)请从氢、氦、氧、氯、钠五种元素中选择适当元素,写出符合下列要求的化学式:
①空气中含量最多的气体是;②一种最理想的清洁、高能燃料;
③常用作厨房调味品的是;④相对分子质量最小的氧化物 .
(2)用化学方程式表示下列应用的反应原理:
①生活中用木炭来烧烤:;
②军事上以镁粉为原料制作照明弹: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:![]()
(1)表中磷原子的核电荷数x=;决定原子的种类;
(2)表中具有相对稳定结构的元素是;
(3)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为;
(4)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是;
(5)原子的化学性质与有关.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实 |
|
|
|
|
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 烧杯中的水:加热铜 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】下列各组物质按氧化物、混合物、有机物顺序排列的是
A. 水、汽水、酒精 B. 煤、石油、食盐水
C. 干冰、空气、大理石 D. 氧气、河水、一氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述错误的是
A. 硫粉在氧气中燃烧发出黄光,放出大量的热
B. 蛋清溶液中滴加浓硝酸,微热,产生黄色沉淀
C. 头发在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味
D. 镁条在空气中燃烧,发生耀眼的白光,生成白色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源、生产之要、生态之基。人类社会发展一刻也离不开水。自来水厂将带有病菌的天然水经处理后达到饮用水标准,其中最关键的水处理环节是( )
A. 沉降 B. 过滤 C. 吸附 D. 杀菌
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【题目】为了探究二氧化碳的性质,小明同学进行如图所示的实验.实验中我们发现较低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭.![]()
(1)通过本实验我们可以得出以下两个结论:①;
② .
(2)CO2不能供给呼吸,本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡.这就告诫我们要进入地窖及其他一些通风设施不完备的场所应借助检查室内空气中CO2的浓度,以确保人身安全.
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