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(2006?上海)某元素原子结构示意图为,则X的值为______.根掘元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是______(填编号).
①核电荷数②相对原子质量③电子层数④最外层电子数.
【答案】分析:在原子中,质子数等于核外电子数.由原子结构示意图可得到质子数、核外电子数.但从原子结构示意图中得不出相对原子质量.
解答:解:由图示可以看出原子核外有11个电子,所以质子数也为11个.而通过原子结构示意图得不出中子数,所以不能得出相对原子质量.
故答案为:11;②.
点评:相对原子质量等于质子数加中子数.所以在原子结构示意图中能得出质子数,也能得电子数,但不能得中子数.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?上海)选做题:某学生在学习CO2的化学性质及实验室制法的原理后,联想起在实验室中用H2O2制取O2的实验.
(1)O2和CO2是否均能使用右图实验装置制取?

(2)若将制得的CO2通入水中,测得溶液的pH
 7.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中化学 来源:2006年上海市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)O2和CO2是否均能使用右图实验装置制取?______
(2)若将制得的CO2通入水中,测得溶液的pH______ 7.(填“>”、“=”或“<”)

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(2006?上海)某学生用250mL的集气瓶收集4瓶氧气,进行硫、红磷、木炭、铁丝的燃烧实验.
(1)为了得到干燥的氧气,可将氧气通过如图的洗气瓶.则洗气瓶中盛放的液体是______.
(2)写出铁丝在氧气中燃烧的实验现象:
______
(3)写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式:
______ 2P2O5

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科目:初中化学 来源:2006年上海市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2006?上海)某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究.他们进行了以下实验:
①往盛有5mL 5% H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃.
②往盛有5mL w% H2O2溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃.
③往盛有5mL w% H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃.
④经检验,②、③中反应后试管中仍分别含有a g MnO2和a g Fe2O3
问题:(1)MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是______.     
(2)实验 ②、④中H2O2的浓度(w%)以______为宜.
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究.下表选取了部分实验数据:
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间
浓度
时间(min)
条件
30% H2O215% H2O25% H2O2
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
问题:(3)从上表中能得出哪些结论?______.

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