优秀生应用题卡口算天天练系列答案
浙江之星课时优化作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。
| 实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
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| 醋酸晶体试管内 （1），醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 |
| 用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 | （2）（填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。 | 即使是同种酸，由于 （3） 不同，它们的性质不完全相同。 |
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| 两试管中均产生 （4） | 不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有 （5） （填元素符号）。 |
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| E试管中产生 （6） ， F试管中无明显现象。 | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 |
清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：
Ⅰ. 废液缸中产生气体的化学方程式为 （7） 。
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有 （8） （填化学式）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列洗涤方法中，利用了乳化原理的是
A．用酒精洗去试管中的碘 B．用洗洁精洗去餐具上的油污
C．用汽油洗去衣服上的油污 D．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈
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科目：初中化学 来源： 题型：
测定溶解度有多种方法，下列是测定30℃时硫酸铜溶解度
的实验方法。经查找资料，30℃时硫酸铜的溶解度为25g/100gH2O。
一、配置30℃时的硫酸铜饱和溶液：
①配置的步骤如图：
取用100mL水，图中称量得到22.2g硫酸铜用于实验，是否合理，请说出理由（9） ；并在30℃的水浴中加热硫酸铜溶液一段时间，保证硫酸铜完全溶解，得到饱和溶液。
二、测量一定质量饱和硫酸铜溶液中硫酸铜的质量：
②在已配得的30℃时饱和溶液中，迅速取出饱和溶液50g，采用蒸发的方法求得硫酸铜的质量。从饱和溶液中析出蓝色晶体的化学式为（10） ，得到晶体后还要继续加热，直至固体颜色变为（11） 色为止。此操作过
程中，用到的仪器除铁架台、酒精灯外，还需（12） 。
③最后称量得到固体质量为9.8g，经计算得到此时硫酸铜的溶解度为（13） g/100gH2O（精确到0.1g）。实验反思：实验数值比资料中的数据偏小，可能的原因是（14） （写出一条即可）；
④测量50g饱和硫酸铜溶液中硫酸铜的质量，还可以使用重量法。
实验原理：CuSO4+BaCl2 →CuCl2+BaSO4↓
该实验
方法中一定还要用到的实验操作是（15） （填写操作名称）。若最终得到硫酸钡14.5g，计算溶液中硫酸铜的质量为多少克？（提示：硫酸铜式量为160，硫酸钡式量为233。写出计算过程，精确到0.1g）（16）
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科目：初中化学 来源： 题型：
晋代葛洪的《食肉方》（去除黑痣的药方）中记载：“取白炭灰（熟石灰）、荻灰（草本灰）等分煎合…可去黑痣”。荻灰在农业生产中可作为肥料，它属于（ ）
A．磷肥 B．钾肥 C．氮肥 D．复合肥
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科目：初中化学 来源： 题型：
某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质（杂质只含CaCO3）的质量分数。小刚进行了如图实验。请计算：
（1）生成CO2气体的质量；
（2）样品中CaCO3的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
工业上以CaO和HNO3为原料制备Ca(NO3)2•6H2O晶体，为确
保制备过程中既不补充水，也无多余的水，所用硝酸的溶质质量分数约为
A．41．2% B．53．8% C．58．3% D．70．0%
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系，能用下图曲线表示的是
| 序号 | 甲 | 乙 |
| ① | H2SO4溶液 | NaOH溶液 |
| ② | HCl溶液 | 大理石 |
| ③ | BaCl2溶液 | Na2SO4溶液 |
| ④ | H2SO4溶液 | 锌粒 |
A．①② B. ②④ C.②③④ D.①②④
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碳 C． 氯化钠溶液 D． 碳酸钠溶液
有机化合物的是（ ）
．CaCO3 C．C
2H5OH D．CuO