分析 ①根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
②根据反应装置之间的不同进行分析;
根据二氧化碳不具有助燃性进行分析;
③根据二氧化碳和水会生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变成红色进行分析;
④根据燃烧的定义进行分析.
解答 解:①通过分析题中所指仪器的作用可知,a是长颈漏斗;
②装置C中的弹簧夹,夹住后,生成的气体可以将固体和液体分离,所以装置C优于B的原因是:可以控制反应的发生和停止,收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到木条熄灭,说明已集满;
③二氧化碳和水会生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变成红色,所以观察到的实验现象是:紫色小花变成红色,
说明CO2具有的化学性质是:CO2+H2O=H2CO3;
④燃烧是可燃物和氧气发生的剧烈的氧化反应,装置E中镁条能在CO2中剧烈燃烧,由此对燃烧的新认识是:燃烧不一定需要氧气.
故答案为:①长颈漏斗;
②可以控制反应的发生和停止,木条熄灭;
③紫色小花变成红色,CO2+H2O=H2CO3;
④燃烧不一定需要氧气.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 钠原子核外第一层有1个电子 | B. | 钠的相对原子质量是22.99g | ||
| C. | 钠在化学反应中钠原子易失去电子 | D. | 金属钠中钠元素的化合价为+1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在实验室制取二氧化碳的实验中,用稀硫酸替代稀盐酸进行实验 | |
| B. | 在实验室制取氢气的实验中,为了加快反应速率,用浓硫酸替代稀硫酸 | |
| C. | 在分解氯酸钾制取氧气的实验中,因缺少二氧化锰,可用适量高锰酸钾替代 | |
| D. | 在分解过氧化氢制取氧气的实验中,为了加快反应速率,可不断增加二氧化锰的用量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com