精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2013?营口)如果发现火险或遭遇火灾,要沉着应对.你认为下列做法正确的是(  )
分析:根据灭火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离,(2)隔绝氧气或空气,(3)使温度降到可燃物的着火点以下,根据日常经验和燃烧的物质的性质作出正确的判断.
解答:解:A、纸篓着火时用水浇,可以使温度降到纸篓的着火点以下,从而达到灭火的目的,故做法正确;
B、电器着火若用水扑灭极易造成电线短路和人体触电,所以电器着火应先切断电源,再灭火,故做法错误;
C、液化气有可燃性,泄漏后与空气混合,遇电火花可能引燃发生爆炸,因此不能打开灯检查,故做法错误;
D、室内失火时,打开门窗,造成空气对流,氧气量充足,使火势加大,故做法错误.
故选A.
点评:本题考查了根据灭火原理的知识,采用不同的灭火方法进行灭火,考查了灵活运用知识解决生活问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?营口)如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图,据此判断,下列说法正确的是   (  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?营口)如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,下列说法错误的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?营口)水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.请回答下列有关问题:
(1)请举出你在生活中节约用水的一种做法:
洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等)
洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等)

(2)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是:
②④
②④
(填序号).
①过滤      ②蒸馏      ③沉淀       ④煮沸
(3)下列物质在水中能形成溶液的是
(填序号).
①面粉      ②蔗糖      ③植物油     ④冰块
(4)按如图所示装置进行实验,一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为
1:2
1:2
,该实验过程中发生反应的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?营口)如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)丙物质的溶解度随温度的升高而
减小
减小
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是
乙>甲=丙
乙>甲=丙

(3)t2℃时,将40g甲固体放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是
80
80
g.
(4)将t3℃时等质量的甲、丙的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的质量关系是:甲
丙(填“>”、“<”或“=”).
(5)当甲物质中含有少量乙物质时,提纯甲物质所采用的方法是
降温结晶(或冷却热饱和溶液)
降温结晶(或冷却热饱和溶液)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?营口)A~I是初中化学常见的物质,他们之间的相互关系如图所示,(“→”指向生成物.)其中B是红色粉末,A、C常温下是气体,H和I中含有一种相同元素,H不溶于稀硝酸.

请回答下面问题:
(1)物质I的化学式是
Fe(OH)3
Fe(OH)3
;    物质E的化学式是
H2SO4
H2SO4

(2)反应②的基本反应类型是
复分解反应
复分解反应

(3)物质F属于
(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(4)物质C的用途有
灭火(或作气体肥料或化工产品的原料等合理答案)
灭火(或作气体肥料或化工产品的原料等合理答案)
(写一点即可).
(5)反应①的化学方程式为
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

同步练习册答案