逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
C.单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质
D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
科目:初中化学 来源:2017届福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
“铁、铜、铝、锌”是生活中常见的金属
(1)人体缺_____元素会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良;
(2)铜丝常用来作电线,主要是利用铜的______性;
(3)铁在_______(填“干燥”或“潮湿”)的空气中易生锈,铁锈若不及时除去会加快内部铁的腐蚀速度,我们可用稀盐酸除去铁锈,写出该反应的化学方程式:_________________;
(4)只用一种试剂就能一次性判断金属铜、铝、锌的活动性顺序,这种试剂是___________。
A.CuSO4溶液 B.Al2(SO4)3溶液 C.ZnSO4溶液
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省襄阳老河口九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:简答题
下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
(1)50℃时,把50 g A放入50 g水中充分溶解,得到A的饱和溶液,其中溶质与溶液质量比为_________;
(2)将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是__________。
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科目:初中化学 来源:2017届天津市红桥区九年级结课考质量检测化学试卷(解析版) 题型:简答题
己知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质。实验室提纯流程如下:
(1)第④步操作发生反应的化学方程式是______________________________。
(2)第⑤步操作的目的是__________________________________。
(3)现用质量分数为12%的氯化钠溶液(密度约为1.09g/cm3),配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液:①需要质量分数为12%的氯化钠溶液_________mL(计算结果精确到0.1),需要水____________mL(水的密度为1g/cm3)。②该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯、玻璃棒外,还需要____________。量取所需要的12%的氯化钠溶液时,应选用________(填“10mL”或“20mL”或.“50mL”)规格的量筒。
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科目:初中化学 来源:2017届天津市红桥区九年级结课考质量检测化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
化学就在我们身边。现有①稀盐酸②石灰石③熟石灰④苏打⑤烧碱⑥硝酸钾,从中选择适当的物质按下列要求填空(填序号):
(1)可用于制玻璃的是___________;(2)可用于金属表面除锈的是_________;
(3)用作建筑材料的是___________;(4)可用于改良酸性土壤的是_________;
(5)除油污可作炉具清洁剂的是________;(6)属于复合肥料的是__________。
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科目:初中化学 来源:2017届天津市红桥区九年级结课考质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为
A.+2 B.+3 C.+5 D.+6
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省黄石市西塞山区九年级下学期3月调考理综化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
某工厂丢弃的废铜屑(其中混有少量铁屑),活动小组的同学欲利用其制取胆矾晶体,他们设计了下面的两种制取流程.已知:
①Cu+Fe2(SO4)3=CuSO4+2FeSO4;
②Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O;
③2Cu+2H2SO4(稀)+O22CuSO4+2H2O;请回答:
(1)操作①所用到的玻璃容器有:______;
(2)溶液A的溶质有____________(写化学式),铁与稀硫酸反应的化学方程式为_________________;
(3)两种方法比较,符合绿色化学要求的是方法_____,操作②的操作名称是_________.
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科目:初中化学 来源:2017届河北省唐山市九年级中考模拟(一)理科综合化学试卷(解析版) 题型:探究题
呼吸面具中的“氧气再生剂”,主要成分是淡黄色固体过氧化钠(Na2O2),使用后变成白色固体。某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究。
【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的________和 ________,作出如下猜想:
猜想一:白色固体中一定含有氢氧化钠
猜想二:白色固体中一定含有碳酸钠
猜想三:白色固体中一定含有氢氧化钠和碳酸钠
【实验验证】
(1)小明取少量水溶解白色固体,然后滴加酚酞溶液,溶液变红色。于是小明认为猜想二一定不正确。同学们认为小明的实验不能得出正确结论,因为____________。
(2)小红另取少量白色固体,滴加少量稀盐酸,没有观察到有气泡产生,于是小红认为白色固体中一定不含有碳酸钠,并得出结论只有猜想一正确,猜想二和猜想三都不正确。同学们认为小红的实验也不能得出正确结论,因为_________________。
(3)小玉另取少量白色固体用适量的水溶解。依次滴加足量的氯化钙溶液、少量的硫酸铜溶液进行试验,依次观察到产生__________和________,证明猜想三成立。
【拓展应用】“氧气再生剂”的保持方法是_______________。
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科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市龙湖区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列食品、调味品的制作过程中,主要发生物理变化的是
A.水果榨果汁 B.黄豆酿酱油 C.糯米酿甜酒 D.鲜奶制酸奶
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