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7.下列化学实验操作中正确的是(  )
A.
量取液体
B.
过滤
C.
浓硫酸稀释
D.
检测溶液pH

分析 A、根据量筒的使用分析解答即可;
B、根据过滤操作分析解答;
C、根据浓硫酸的稀释进行分解答;
D、根据溶液pH的测定方法分析解答.

解答 解:A、视线与液体的凹液面最低处保持水平.图示正确;
B、过滤时应该使用玻璃棒引流,错误;
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,错误;
D、测pH值的方法:将pH试纸放到玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液,滴到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,而不可以直接将PH试纸放在溶液中,故错误;
故选A

点评 熟悉常见仪器的使用方法与注意事项,掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键.了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证;掌握化学实验的基本技能,才能安全、准确地进行化学实验.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.实验是科学探究的重要途径,请将下列有关实验问题填写完整.
(1)除去O2中少量的CO2,可将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液.
(2)除去Na2SO4溶液中少量的Na2CO3,不能选用盐酸的原因是引入了新的杂质氯化钠.
(3)铵态氮肥不能和碱性物质放在一起的原因铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气,降低肥效.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格,下列说法不正确的是(  )
A.该原子的最外层电子能量比最内层电子能量大
B.该原子在化学变化中容易失去电子
C.该元素属于金属元素
D.该原子的质量由其原子的质子和电子决定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.自然灾害常常致使当地原有水源被破坏,寻找到的新水源需经检验和处理后,才能成为饮用水.

(1)新水源中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭有疏松多孔的结构.
(2)水的酸碱度是饮用水的重要指标,饮用水的pH范围为6.5~8.5.测定的方法是:在玻璃片上放一小片pH试纸,将净化后的水滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可测出水的pH.
(3)经过净化后的水,还可以通过煮沸的方法,降低水的硬度.
(4)请写出日常生活中节约水资源的具体措施:洗菜水冲厕所或洗衣水拖地,或一水多用等(写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③.
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是药匙.
(3)图③中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解.
(4)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码于标尺位置见图,则称取的NaCl质量为18.2gg.
(5)NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数小于(填“大于”“小于”或“等于”)10%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关溶液的叙述,正确的是(  )
A.均一、稳定的液体都是溶液
B.溶液稀释前后,溶质的质量不变
C.固体物质的溶解度都随温度的升高而增大
D.饱和溶液一定是浓溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.水是人类及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识,请你回答:
(1)请列举水在实验室中的一种用途:洗涤仪器;
(2)除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤.
(3)生活中既能降低水的硬度又能杀菌的方法是煮沸.
(4)近几年政府加大了对污水整治的力度,请你提出防止水污染的合理化建议生活不使用含磷的洗衣粉(任写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.用化学用语填空:
(1)3个碳酸根离子3CO32-;(2)最简单的有机物CH4
(3)实验室常用的液体燃料C2H5OH;  (4)蒸馒头用的发酵粉中含有的盐NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.NaOH是化学实验中常用的试剂.
(1)将某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某盐酸中,图象合理的是乙(填“甲”或“乙”)
(2)向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时,意外发现有气泡产生,产生气泡的原因是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(用化学反应方程式表示)
(3)向足量某NaOH溶液中通入CO2,为证明反应后溶液中的溶质有Na2CO3和NaOH,可向反应后的溶液中滴加过量的BaCl2溶液或CaCl2溶液,有白色沉淀生成,取上层清液后滴加无色酚酞,溶液变红.(提示:Na2CO3溶液呈碱性)

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同步练习册答案