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    【题目】下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是（ ）

    A．金刚石和石墨的化学性质相同

    B．C、CO都是冶金工业的还原剂

    C．C、CO、CO2之间可以相互转化

    D．CO能燃烧而CO2能灭火

    【答案】C

    【解析】A、金刚石和石墨都属于碳的单质，化学性质相同，故A正确；

    B、C、CO都具有还原性，都是冶金工业的还原剂，故B正确；

    C、一氧化碳不能转化为碳，故C错误；

    D、CO具有可燃性能燃烧，而CO2不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，故D正确．故选C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途与其物理性质有关的是

    A．氮气用做保护气 B．澄清石灰水用来检验二氧化碳气体

    C．金刚石用来裁玻璃 D．小苏打用于焙制糕点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】玲玲在学习复分解反应时，对复分解反应的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。

    实验药品：稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液

    【提出问题】他们要探究的问题是 。

    【查阅资料】硝酸钡溶液显中性，且Ba2+有毒。

    【实验探究】玲玲用上述物质做了下列几组实验

    【记录和解释】

    （1）组合①、②、⑤均无明显现象，其中组合 与另外两组的实质不同。为证明该不同之处，玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。

    （2）请写出组合③的化学方程式 。

    【实验结论】他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或 生成时，复分解反应才可以发生。

    【拓展延伸】实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分，继续展开探究。

    【实验1】探究沉淀的成分。

    【提出猜想】I．沉淀只有硫酸钡 II．沉淀只有碳酸钡 III．沉淀中含有硫酸钡和碳酸钡

    梅梅取少量沉淀于试管中，滴加 （请补充完整实验操作和观察到的现象），证明了猜想III是正确的。

    【实验2】探究清液的成分。

    ①取少量清液于试管中，向其中滴加几滴硝酸钡溶液，无明显现象。

    ②另取少量清液于另一只试管中，滴加几滴 ，有白色沉淀产生。

    【解释与结论】探究活动结束后，小组内成员通过讨论分析，一致认为清液中含有的离子是 （指示剂除外）。

    【处理废液】为了防止污染环境，玲玲向废液缸中加入适量的 ，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放。

    【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解，结合复分解反应发生的条件，请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐 (写化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）水是一种重要的资源。

    （1）电解水实验揭示了水的组成。下图实验中得到氧气的试管是_______________（填“1”或“2”）。

    （2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 。

    （3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。

    ①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填字母序号）。

    A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔

    ②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会 （填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是

    A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的SO2

    B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成

    C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

    D．少量硫酸亚铁固体溶于水可得到蓝色溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）利用下图装置进行实验。实验前、、均已关闭。

    内容

    装置

    【实验1】制备气体

    【实验2】测定气体含量

    Ⅰ．打开，用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸，直至液面浸没下端导管口

    Ⅱ．在上方导管口收集气体

    Ⅰ．A（容积）中为用排空气法收集的，B中装满水。用注射器向A中注入15mL NaOH溶液（足量），充分反应

    Ⅱ．打开和

    （1）检查装置气密性：保持关闭，打开、，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是 ；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。

    （2）实验1中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为 ；气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是 。

    （3）实验2中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了160mL水，则A中的体积分数约为 %。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质中，属于纯净物的是（ ）

    A．天然气 B．澄清石灰水 C．生铁 D．液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如下图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤。

    （1）D的化学式为 。

    （2）A转化为E的化学方程式为 ，其反应基本类型属于 ；

    B转化为H的化学方程式为 。

    （3）分别写出物质F和H的一种用途 ； 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH，如图所示。

    （1）M是 （填化学式）。

    （2）反应过程中，老师分别取图中a、b、c三处所对应的溶液，打乱顺序后，请同学们用一定的方法将三种溶液加以鉴别（不能用测定溶液pH的方法）。

    小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：

    小明向所取溶液中加入 溶液，观察到有蓝色沉淀生成。

    结论：是a处溶液。

    小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到 。

    结论：是b处或c处溶液。

    为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取少量该溶液，加入适量的

    ___________________

    为c处溶液，并推知原溶液中的离子有___________（填写离子符号）

    结论：剩余一种为b处溶液。

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