(1)硬水：含有较多____________的水叫做硬水；软水：不含或含较少____________的水叫做软水。
(2)用____________可区分硬水和软水，生活中通过____________可降低水的硬度。
(3)自然界的水都不是____________，通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等操作，使水得到不同程度的____________。
科目：初中化学 来源： 题型：
元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是（ ）
A．质子数为11 B．核外电子数为22.99
C．
元素符号为Na D．元素名称为钠
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是( )。
A．盐酸能使紫色石蕊溶液变蓝
B．浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数变大
C．露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化
D．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾
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科目：初中化学 来源： 题型：
材料：高压液氨泄漏后立即汽化成有强烈刺鼻气味的氨气，对人的眼鼻黏膜有伤害，而且氨气有毒，还存在燃烧而引发爆炸的可能性，救援人员持高压水枪对不断泄漏的氨气进行稀释。试回答：
(1)救援人员用水稀释浓氨气，说明氨气具有什么物理性质？__________。
(2)氨气对鼻黏膜的伤害，主要是氨气和黏膜上的水结合成了一种有腐蚀性的碱。该碱的化学式是________________。
(3)有人提议：能否用酸去中和生成的碱？如果喷洒稀盐酸来处理该碱，所发生的中和反应的化学方程式是：_____________________________________________。
有人马上反对：用盐酸不好！原因是__________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；可用次氯酸（HClO）杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸
和次氯酸。某水厂生产自来水的步骤如下：
（1）可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为____________（填编号）。
（2）能消毒杀菌的步骤为____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
金属镁可与热水反应生成氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，溶液变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。
(1)溶液红色褪去说明溶液的碱性____________________________________________
(填“增强”或“减弱”)。
(2)据你推测，导致溶液碱性变化的原因可能是________________________。
(3)设计一个实验来验证你的一种推测，简要说明操作、现象及结论：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
丙烷(C3H8)是一种较为清洁环保的燃料。试回答下列问题：
(1)丙烷属于________(填“无机物”或“有机物)。
(2)丙烷分子中，氢、碳两元素的质量之比为________(填最简整数比)。
(3)丙烷点燃后，所发生的反应为：C3H8＋5O2
3CO2＋4H2O，该反应属于________反应，所用燃料符合“绿色环保”的要求，原因是：_____________________________________
________________________________________________________________________。
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