如图为某化学反应的微观模拟示意图,图中“
”表示氧原子,“
”表示氢原子.请回答下列问题.
(1)该反应的化学方程式为 _________ ,其基本反应类型是 _________ .
(2)这三种物质中,氧元素的化合价 _________ (填“相同”或“不相同”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
食品保鲜剂可以有效地防止食品的腐败变质。食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填保护气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。一次,小明在食用盒装月饼时,发现用于保鲜的小纸袋中盛放着一种灰黑色粉末,几天后,看到灰黑色粉末已经变成红棕色。请回答:
①小纸袋中盛放的可能是____________________(填序号);
A. 氮气 B. 生石灰 C. 还
原性铁粉 D. 无水硫酸铜
②为什么这种物质能起到保鲜作用?
______________________
______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
归纳与反思是学习化学的重要环节.下列归纳完全正确的是( )
| A、物质的性质与用途 | B、化学与环境 |
| N2化学性质稳定﹣填充食品袋防腐 O2支持燃烧﹣可做火箭燃料 | 回收废弃塑料﹣防止白色污染 过量排放CO2﹣形成酸雨 |
| C、日常生活经验 | D、元素与人体健康 |
| 鉴别羊毛、棉线﹣点燃嗅闻气味 炒菜油锅不慎着火﹣立即用锅盖盖灭 | 缺碘﹣易引起贫血 喝牛奶﹣有利于补钙 |
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| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中正确的是( )
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| A | 未经清洗的滴管再吸取其他试剂 |
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| B | 在稀释浓硫酸时应将水直接倒入浓硫酸中 |
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| C | 给试管内液体加热,试管口不要对着自己或他人 |
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| D | 称量任何固体药品时,均要在天平的左右托盘上各放一张相同的纸片 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
交警对涉嫌酒驾的司机进行检测时,可作用如下化学反应原理
C2H5OH+4CrO3(橙红色)+6H2SO4═2X(绿色)+2CO2↑+9H2O,则物质X的化学式为( )
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| A. | Cr2(SO4)3 | B. | CrSO4 | C. | Cr2O3 | D. | CrSO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验:
实验一:取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为 _________ ,然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程式为 _________ .
实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究.
【提出猜想】
猜想一:只有NaCl
猜想二:有NaCl和NaOH
猜想三:有NaCl和HCl
你认为猜想 _________ 不合理,其理由是 _________ .
【设计实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取反应后的溶液于试管中,加入 _________ | _________ | 猜想三成立 |
【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法,你认为需向酸性土壤中加入 _________ 进行改良.
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中下列做法不科学的是( )
A. 聚氯乙烯薄膜用于食品包装
B. 尽量不选择合成纤维类材料缝制贴身衣服
C. 洗涤剂作乳化剂,用来清除油污
D. 食用“加铁酱油”可预防缺铁性贫血
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与我们的日常生活紧密相关,现有①石墨 ②氮气 ③盐酸 ④钛合金 ⑤3%﹣5%的碳酸氢钠溶液 ⑥葡萄糖 ⑦硫酸铜 ⑧醋酸 ⑨氢气等物质,请按要求用序号填空:
(1)不慎将浓硫酸粘到皮肤或衣服上,应立即用大量的水冲洗,然后再涂上 ;
(2)农业上用石灰乳和 等配制成具有杀菌作用的波尔多液;
(3)可作为人体重要能量来源的是 ;
(4)能导电,可作为电极的是 ;
(5)与人体具有很好“相容性”,可用来制造人造骨的是 ;
(6)人体胃液中主要的酸是 ;
(7)食品包装袋内填充的保护气是 .
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