化学与生产、生活关系密切。以下说法你认为不正确的是（ ）
A．利用化学生成化肥和农药，可以增加粮食的产量
B．利用化学合成药物，可以治疗疾病，保障人体健康
C．塑料、合成纤维、合成橡胶的使用，对人类“百利而无一害”
D．开发利用氢能源，可减少化石燃料的使用，减缓空气的污染
科目：初中化学 来源：山东省2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：探究题
实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：
（1）图中标有①②的仪器名称：①_____________；② ____________。
（2）写出用装置A制取氧气的化学方程式_______________________________。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用图中_________和______来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法__________________________________。
（4）实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，需选用的发生装置为__________，收集装置为___________。
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科目：初中化学 来源：陕西省宝鸡市岐山县2017届九年级第二次模拟化学试卷 题型：选择填充题
推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（ ）
A. 单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质
B. 碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7
C. 在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
D. 稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒
一定是稀有气体元素的原子
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学同步练习 题型：选择填充题
在进行“对人体吸入的空气与呼出的气体的探究”时，小亮提出：“人体呼出的气体可能比吸入的空气中含有的水蒸气多。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的( )
A. 猜想与假设 B. 收集证据
C. 设计实验 D. 得出结论
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科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第8、9章测试卷 题型：信息分析题
有一塑料袋，在空气中灼烧时产生有刺激性气味的氯化氢气体，同时被烧焦。则该塑料袋中一定含有的元素是____，它可能由____(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)制成，____(填“能”或“不能”)用来包装食品。
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科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第8、9章测试卷 题型：选择题
下列做法不利于节能减排、保护环境的是（ ）
A．植树造林 B．使用一次性餐具 C．垃圾分类处理 D．绿色出行
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式-滚动小专题（二）化学方程式书写题型大盘点 题型：信息分析题
写出下列反应的化学方程式。
(1)纯净的氢气在空气中燃烧：_______________________________________________；
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气：________________________________________；
(3)铝在空气中被氧化，生成致密的氧化铝(Al2O3)薄膜：________________________。
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科目：初中化学 来源：天津市河北区2016-2017学年九年级下学期二模化学试卷 题型：选择填充题
某硝酸铵（NH4NO3）样品（杂质不含氮）中氮元素的质量分数为28%，则样品中硝酸铵的质量分数是
A. 20% B. 40% C. 60% D. 80%
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第一单元 走进化学世界 单元清检测 题型：简答题
观察身边一些生活现象，试用所学知识解释。
(1)饼干露置在空气中一段时间后会变软。
(2)从冰箱中取出啤酒瓶放在桌子上，过一会儿会看到啤酒瓶外壁出现“水珠”。
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