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    化学用语是国际通用的化学语言，也是学习化学的重要工具．下列化学用语所表示的意义错误的是（　　）
    A、CO2--1个二氧化碳分子
    B、Ca--钙元素
    C、2S--2个硫原子
    D、2H--2个氢元素
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．
    B、根据元素符号的含义进行分析判断．
    C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
    D、元素不能说个数．
    解答：解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则CO2表示1个二氧化碳分子，故选项说法正确．
    B、Ca可表示钙元素，故选项说法正确．
    C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2S表示：2个硫原子，故选项说法正确．
    D、元素是宏观概念，不能说个数，故选项说法错误．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：其中可行的是（　　）
    A、将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中
    B、将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中
    C、将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中
    D、将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中

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    对下列四种粒子说法正确的是（　　）
    A、它们表示四种元素
    B、②表示元素在化合物中通常显+2价
    C、④表示的元素是非金属元素
    D、①④表示的是阳离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活密切相关，下列说法不正确的是（　　）
    A、小苏打可用于食品发酵、医药等领域
    B、不可用甲醛溶液浸泡保鲜食用海产品
    C、铵态氮肥和草木灰混合使用，可增强肥效
    D、用沐浴露洗澡，沐浴露起着乳化作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质之中前者是纯净物，后者是混合物的是（　　）
    A、碳酸氢铵  氧化镁
    B、氮气   冰水混合物
    C、矿泉水   食醋
    D、二氧化碳   石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁是一种银白色，有金属光泽，能导电，质软的金属，上述描述属于镁的（　　）
    A、物理性质B、化学性质
    C、物理变化D、化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关金属材料的叙述错误的是（　　）
    A、用钨做白炽灯的灯丝，这是利用了钨的耐高温性
    B、铝能制成很薄的铝箔，这是利用了铝的延展性
    C、铝比铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比铁差
    D、生铁和钢都是铁的合金，且生铁是炼钢的主要原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A、丙可能是单质
    B、在该反应中丁一定没有参加化学反应
    C、该反应是化合反应
    D、甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    青少年要“珍爱生命，远离毒品”．“冰毒”是指合成的毒品甲基苯丙胺（C10H15N），也是毒品“摇头丸”的主要成分，具有强烈的兴奋和致幻效果，作用快，易成瘾．
    （1）甲基苯丙胺的相对分子质量为
     
    ；
    （2）甲基苯丙胺中碳、氢、氮元素的质量比（写出计算过程）．

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