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检验氧气是否收集满的方法是

A. 燃着的木条放在瓶口 B. 带火星的木条放在瓶口

C. 燃着的木条放在瓶中 D. 带火星的木条放在瓶中

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节中档难题提升题 题型:实验题

请你用具备的化学知识回答下面的问题:

(1)CO 可燃,O2 助燃,原因是_____

(2)用镁粉制作的烟花发出耀眼的白光利用了_____

(3)铁制品表面涂加保护膜目的是_____

(4)硫酸铜用于游泳池内水的消毒利用了_____。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第二节中档难题提升题 题型:单选题

已知X物质与Y物质的溶解度都随温度的升高而增大,200C时,10g水中最多溶解4g X物质,300C时,20g水中最多溶解8g Y物质,则200C时X与Y的溶解度相比是( )

A.X<Y B.X>Y C.X=Y D.无法比较

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节尖子生题 题型:填空题

用右图装置加热KMnO4制取氧气,指出装置中的三处错误:

实验完毕,停止加热前应该先 ,再

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节尖子生题 题型:单选题

下列实验室用高锰酸钾制取氧气的操作中,不正确的是(  )

①试管水平放置 ②用排水法收集氧气 ③铁夹夹持在试管的中部 ④实验开始前先检查装置的气密性

A.④ B.②④ C.①③ D.①②

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节尖子生题 题型:单选题

实验室用高锰酸钾制氧气,不须使用的一组仪器是(  )

A.烧杯,玻璃棒 B.试管,集气瓶 C.酒精灯,铁架台 D.导管,单孔橡皮塞

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节尖子生题 题型:单选题

工业制氧气利用分离液态空气的方法,此方法利用了(  )

A. 分解反应 B. 化合反应

C. 氧化反应 D. 液态氧和液态氮的沸点不同

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科目:初中化学 来源:四川省成都市郫都区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

煤是一种化石燃料,某化学小组同学对其组成元素进行了相关探究活动:

(提出问题)煤中是否含有碳元素和硫元素。

(查阅资料)

(1)二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O。

(2)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2X=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,其中X的化学式是__,依据的原理是___。

根据上述资料,甲、乙同学进行了如下实验探究。

(实验探究)

实验1:甲同学进行了如下图所示A、B两步实验:

A实验中高锰酸钾溶液褪色,B实验中澄清石灰水变浑浊。甲同学根据A实验中高锰酸钾溶液褪色,得出:煤中含有___元素,根据B实验中澄清石灰水变浑浊得出:煤中含有碳元素。乙同学认为甲同学的方案的不合理,理由是:___。

实验2:乙同学设计并进行了如下图所示实验(夹持装置略去):

(实验现象)

(1)装置C中的现象是____。

(2)装置D中的现象是___,相应的方程式为:___,该反应在实验室可用来检验___。

(实验结论)煤中含有碳元素和硫元素。

(实验反思)

(1)将煤块粉碎成煤粉的目的是____。

(2)实验中装置C的作用是____。

(3)化石燃料的燃烧会产生大量的二氧化碳,使大气中二氧化碳的含量不断上升,从而导致___效应增强,全球气候变暖。

(拓展运用)

通过该探究活动知道了如何区别二氧化碳和二氧化硫,其方法是____。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第四节难度偏大尖子生题 题型:单选题

下列属于化石能源的是( )

A. 太阳能 B. 风能 C. 地热能 D. 煤炭

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