构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：
（1）C的化学式 ，A的化学式 ；
（2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式 ；
（3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有 ____________ 。
A单质 B氧化物 C酸 D碱 E盐
科目：初中化学 来源：【全国省级联考】河南省2017届九年级5月调研考试化学试卷 题型：选择填充题
下列实验操作不正确的是
A. 
取用液体 B. 
加热液体 C. 
稀释浓硫酸 D. 
蒸发食盐水
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科目：初中化学 来源：山东省临沂市2017届九年级中考模拟八化学试卷 题型：简答题
李明同学通过查阅资料得知钠与冷水可发生剧烈反应，并生成氢气和氢氧化钠。在一节实验课上，老师从实验室取了4.6g的钠与一盆质量为5kg的冷水，将钠放入水中后同学们观察到水中有气体产生，且生成的气体的质量与时间的关系如图所示，求：
（1）反应结束后生成氢气的质量为 g；
（2）计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数。（结果保留到0.1%）
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科目：初中化学 来源：山东省临沂市2017届九年级中考模拟八化学试卷 题型：选择填充题
下列是李明在实验室进行氧气的制取、收集、验满和验证性质的操作，其中合理的是（ ）
A. 将高锰酸钾放于试管口向上的试管中进行加热分解
B. 将导管口伸到集气瓶的瓶口处，用向下排空气法收集氧气
C. 将点燃的木条伸到集气瓶的中间部位进行验满
D. 将镁条伸入充满氧气的集气瓶中并点燃，验证氧气的性质
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科目：初中化学 来源：【全国区级联考】四川省资阳市雁江区2017届九年级5月适应性考试化学试卷 题型：计算题
（4分）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，现取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和 94.4g稀盐酸恰好完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。求：
（1）生成二氧化碳的质量；
（2）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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科目：初中化学 来源：【全国区级联考】四川省资阳市雁江区2017届九年级5月适应性考试化学试卷 题型：选择题
向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后冷却、过滤，在滤液中放入一枚洁净的铁钉，发现铁钉表面无任何变化。据此判断，下列结论正确的是
A．滤液中一定含有FeSO4 ,可能含有H2SO4
B．滤液中可能有CuSO4
C．滤渣里一定有Cu，可能有Fe和CuO
D．滤渣里一定有Cu和Fe
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科目：初中化学 来源：河南省信阳市息县2017届九年级竞赛复赛化学试卷 题型：简答题
有一包固体粉末，可能由NaOH、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2中的一种或几种组成。为探究其成分，某化学小组设计并进行了以下实验。（已知：BaCO3不溶于水，BaSO4不溶于水也不溶于酸）。
则固体粉末中一定不含的是 ；一定含有的是 。
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科目：初中化学 来源：河南省信阳市息县2017届九年级竞赛复赛化学试卷 题型：简答题
多种因素对化学反应速率有影响。
（1）硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明其影响因素是什么？
（2）反应物之间的接触面积会影响化学反应速率，请举例说明。
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科目：初中化学 来源： 题型：选择题
| 选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
| A | 铁 | 硫酸铜 | 水 | 加入足量水，过滤，洗涤，干燥 |
| B | 铜粉 | 碳粉 | 足量空气 | 在空气中灼烧 |
| C | FeCl3溶液 | CuCl2 | 过量铁粉 | 过滤 |
| D | 硝酸铜溶液 | 硝酸银 | 过量铜粉 | 过滤 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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