| A. | 丁物质是该反应的催化剂 | |
| B. | 该反应的生成物有四种 | |
| C. | 此反应可表示为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | |
| D. | 反应结束后,丙质量等于甲和乙的质量总和 |
分析 根据题意,本题可分析甲、乙、丙、丁四种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物,进而可以确定反应类型,结合题意进行分析判断.
解答 解:由表中数据分析可知,反应后,甲、乙的质量增加,故甲、乙是生成物;丙的质量减少,故丙是反应物;丁的质量不变,可能是催化剂,也可能不参加反应.
A、丁的质量不变,可能是催化剂,也可能不参加反应,故选项说法错误.
B、有分析可知该反应的反应物是一种,生成物是两种,故选项说法不正确.
C、由图示可知,该反应的反应物是一种,生成物是两种,此反应可表示为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故选项说法正确.
D、由分析,该反应的化学方程式可表示为:丙→甲+乙,参加反应的丙的质量一定等于生成甲、乙的质量,故选项说法不正确.
故选:C.
点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | t2℃时,80g甲的饱和溶液恒温蒸发20g水会析出12g甲 | |
| B. | 甲、乙的饱和溶液由t2℃降温到t1℃,溶质的质量分数相等 | |
| C. | t1℃时,等质量的甲、乙两物质的溶液中溶质质量一定相等 | |
| D. | 乙中含有少量甲,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯乙 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 牛奶 | B. | 青菜 | C. | 豆荚 | D. | 虾皮 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分离液态空气制取氧气--说明分子可以再分 | |
| B. | 桂花开放是满园飘香--说明分子在不断运动 | |
| C. | 气体可以压缩储存于钢瓶中--说明分子之间有间隔 | |
| D. | 酸碱中和 反应都能生成水--实质是H+与OH-结合生成了H2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | X>Y>Cu | B. | Cu>X>Y | C. | Y>Cu>X | D. | X>Cu>Y |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com