| A. | 调查取证 | B. | 做实验 | C. | 上网查资料 | D. | 组织讨论 |
分析 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.
解答 解:A、调查取证只是为实验探究过程找寻理论支持,不能代替实验做出实验证明,不能通过调查确定该酸是否为硫酸,故该做法不合理.
B、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该无色溶液是否为稀硫酸,故该做法合理.
C、查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持,不能通过猜想假设确定该无色溶液是否为稀硫酸,故该做法不合理.
D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善,不能代替实验做出实验证明,不能通过猜想假设确定该无色溶液是否为稀硫酸,故该做法不合理.
故选:B.
点评 本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用漱口杯接水刷牙 | |
| B. | 不间断地边流水边洗衣 | |
| C. | 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 | |
| D. | 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物 质 | 用 途 | 性 质 | |
| A | 氢氧化钠固体 | 作某些气体的干燥剂 | 氢氧化钠固体具有吸水性 |
| B | 熟石灰 | 改良酸性土壤 | 熟石灰能与酸发生中和反应 |
| C | 活性炭 | 净化水 | 活性炭具有吸附性 |
| D | 氧气 | 炼钢 | 氧气具有可燃性 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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