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 下列因素中,对固体物质的溶解度有影响的是(    )                              

    A. 溶液的质量    B. 溶液的浓度      C. 溶液的温度     D. 溶液体积

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?卢湾区一模)图-1是实验室制取二氧化碳气体的装置图,请回答下列问题:
①写出仪器A的名称
长颈漏斗
长颈漏斗
.②检查此装置的气密性时,关闭弹簧夹,从仪器A处注入适量的
形成液封后,若看到仪器A内
液面不下降
液面不下降
,则表明装置气密性良好.
③为了制得较多的二氧化碳,可对图中所示仪器进行改变,请写出你的方法
将试管换成锥形瓶或广口瓶或用启普发生器
将试管换成锥形瓶或广口瓶或用启普发生器

④同学们在图-1装置不漏气、操作正确、加入药品足量且质量相等的情况下同时进行了实验.
以下是他们的实验记录:
现象 产生气泡缓慢并逐渐停止. 反应剧烈,产生气泡很快.
请分析产生上述两种现象的可能的原因:甲同学:
使用了硫酸
使用了硫酸
;乙同学:
使用碳酸钙粉末(或碳酸钠)
使用碳酸钙粉末(或碳酸钠)

经过以上实验分析,你认为影响反应速度快慢的因素有
反应物种类、反应物的接触面积
反应物种类、反应物的接触面积
等.
丙同学重新选择药品,进行实验并观察到产生气泡速度适中.但是将产生气体通入足量的澄清石灰水,澄清石灰水不浑浊.请你分析可能的原因:
丙同学使用了浓盐酸
丙同学使用了浓盐酸

⑤同学们在图-1装置中添加了多孔隔板,得到了图-2所示装置.添加多孔隔板的作用是
放置块状固体
放置块状固体
. 实验过程中,将固体药品放在
a
a
(填a或b)处,从A处加入一定量液体,从而产生二氧化碳.若关闭弹簧夹,继续反应产生的二氧化碳会使容器内
压强增大
压强增大
,将液体压回仪器A中,使固体与液体
分离
分离
,反应即自行停止.
⑥请写出证明二氧化碳气体已经集满的方法
用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭,则说明瓶内已收集满二氧化碳
用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭,则说明瓶内已收集满二氧化碳

⑦同学们确定了合适的药品进行实验,成功收集到0.01mol二氧化碳气体.实验中消耗了10克盐酸(假设溶质全部反应完),请问该盐酸溶液溶质的质量分数?(根据化学方程式列式计算)

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年安徽省芜湖市九年级下学期入学考试化学试卷 题型:探究题

李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应

的化学方程式为:C+2CuO2Cu+CO2↑他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该实验中还

可能会有CO产生。

查阅资料:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。

实验验证:

(1)当然A处酒精灯,数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是_____;

(2)装置B中发生的实验现象是__________________________,该反应的化学方程式是______________________________________;

(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有______气体生成,证明李洋同学是判断是正确的。

【实验反思】:正确完成下列2小题的另奖励4分(化学试卷总分不超过60分)。

(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:

①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;

②原因二:反应C+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO;

③原因三:……

请你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理:__________________________________________。

(5)在设计装置时还要考虑环保因素,因此要在装置C处添加______________装置。

 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应

的化学方程式为:C+2CuO2Cu+CO2↑他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该实验中还

可能会有CO产生。

查阅资料:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。

实验验证:

(1)当然A处酒精灯,数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是_____;

(2)装置B中发生的实验现象是__________________________,该反应的化学方程式是______________________________________;

(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有______气体生成,证明李洋同学是判断是正确的。

【实验反思】:正确完成下列2小题的另奖励4分(化学试卷总分不超过60分)。

(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:

①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;

②原因二:反应C+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO;

③原因三:……

请你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理:__________________________________________。

(5)在设计装置时还要考虑环保因素,因此要在装置C处添加______________装置。

 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应
的化学方程式为:C+2CuO2Cu+CO2↑他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该实验中还
可能会有CO产生。
查阅资料:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。
实验验证:
(1)当然A处酒精灯,数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是_____;
(2)装置B中发生的实验现象是__________________________,该反应的化学方程式是______________________________________;
(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有______气体生成,证明李洋同学是判断是正确的。
【实验反思】:正确完成下列2小题的另奖励4分(化学试卷总分不超过60分)。
(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;
②原因二:反应C+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO;
③原因三:……
你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理:__________________________________________。
(5)在设计装置时还要考虑环保因素,因此要在装置C处添加______________装置。

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科目:初中化学 来源:2012届安徽省芜湖市新丰中学九年级下学期入学考试化学试卷 题型:探究题

李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应
的化学方程式为:C+2CuO2Cu+CO2↑他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该实验中还
可能会有CO产生。
查阅资料:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。
实验验证:
(1)当然A处酒精灯,数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是_____;
(2)装置B中发生的实验现象是__________________________,该反应的化学方程式是______________________________________;
(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有______气体生成,证明李洋同学是判断是正确的。
【实验反思】:正确完成下列2小题的另奖励4分(化学试卷总分不超过60分)。
(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;
②原因二:反应C+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO;
③原因三:……
请你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理:__________________________________________。
(5)在设计装置时还要考虑环保因素,因此要在装置C处添加______________装置。

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