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学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.请你回答下列问题:
(1)为了防止膨化食品变质,常在食品中充入
氮气
氮气

(2)为了鉴别硬水和软水,可以用
肥皂水
肥皂水
,其中
泡沫多,沉淀少
泡沫多,沉淀少
的是软水.
(3)最近我国留美化学家参与合成了一种新型炸药C8N8O16,它抗打击、抗震,但一经引爆就会发生剧烈爆炸.该炸药由
3
3
种元素组成,一个分子中含
32
32
个原子.
(4)下列四种物质:O2、CO、CaO、H2SO4,每种物质都有不同于其他三种物质的特点,请各写出一点:
①O2
单质
单质
;②CO
有毒
有毒
;③CaO
是固体颗粒
是固体颗粒
;④H2SO4
是黏稠状液体
是黏稠状液体

(5)工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气,而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气.
①写出实验室制取氧气的文字表达式
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气

②选择编号填空(A.物理变化  B.化学变化):工业制氧属于
A
A
,实验室制氧属于
B
B

③请你简要谈谈工业制氧与实验室制氧两种方法不能交换的原因:
工业制氧气方法简单,但是条件要求较高,在一般实验室无法完成,而且制出来的氧气不是很纯净.实验室制氧气的方法可以制出较纯净的氧气,但是不能制出大量的氧气,故两种方法不能交换
工业制氧气方法简单,但是条件要求较高,在一般实验室无法完成,而且制出来的氧气不是很纯净.实验室制氧气的方法可以制出较纯净的氧气,但是不能制出大量的氧气,故两种方法不能交换

(6)请按要求写出一个生成水的文字表达式
氧化反应:
氧气+氢气
点燃
氧气+氢气
点燃
;     分解反应:
碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳
碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳
分析:(1)依据氮气的性质解决.
(2)依据软硬水与肥皂水的现象不同解决.
(3)根据化学式的意义分析解决.
(4)可以从四种物质的分类性质等方面分析解决.
(5)从工业制氧气及实验室制氧气的事实结合对它们的了解分析判断即可.
(6)利用氧化反应及分解反应的特点结合题目的要求分析即可.
解答:解:(1)氮气化学性质不活泼,常用作食品的保鲜剂,以阻挡氧气的进入起到防腐的作用.
(2)软硬水遇到肥皂水时现象不同,软水产生的泡沫较多,硬水较少,沉淀量也是一个少一个多.
(3)由于这种新型炸药的化学式是C8N8O16,所以可知它是由三种元素组成,它的一个分子中含有的碳、氮、氧的原子个数分别是8、8、16.
(4)O2、CO、CaO、H2SO4四种物质中氧气是唯一的单质、一氧化碳是唯一有毒的物质、氧化钙是唯一的固体、硫酸时唯一的粘稠液体等方面分析解决.
(5)①高锰酸钾制氧气条件是加热,产物是锰酸钾、二氧化锰、氧气.
②工业制取氧气采用分离液态空气法,反应中无新物质生成是物理变化,而实验室采用高锰酸钾制氧气有新物质生成是化学变化.
③可以从制取的过程的条件、生成物的纯度及可制备气体的量分析比较.
(6)氧化反应是物质与氧的反应,结合所学的有关反应可知生成水的氧化反应有氢气的燃烧等,分解反应的特点是“一变多”能生成水的分解反应很多,如水的电解、双氧水的分解、碱式碳酸铜的分解等.
故答案为:(1)氮气(2)肥皂水;泡沫多,沉淀少(3)3;32(4)①单质②有毒③是固体颗粒④是粘稠液体(5)①高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气;②A;B;③工业制氧气方法简单,但是条件要求较高,在一般实验室无法完成,而且制出来的氧气不是很纯净.实验室制氧气的方法可以制出较纯净的氧气,但是不能制出大量的氧气,故两种方法不能交换;(5)氧气+氢气
点燃
水;碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳.
点评:此题是一道多点知识的考查题,解题的关键是对各相关知识的掌握与理解,属基础性知识考查题.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

15、(1)学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.房屋失火常用水来扑灭,实验室熄灭酒精灯则用灯帽将其盖灭.请你根据上述两种灭火的原理,另各举一种生活中常用的灭火方法①
篝火晚会结束时,用水将火熄灭
;②
用盖子盖灭油锅着火

(2)请结合下图回答问题:
①写出图中标号的仪器名称:a
分液漏斗
; b
试管

②通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,应选择的反应的发生装置是
B
,收集装置是
E
(填字母编号)
③小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在水中,观察到的现象
集气瓶内液面上升

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?烟台)学习化学可以帮助我们解决生活中的许多问题
(1)请选用两种简便、可行的方法区分食盐和纯碱:
方法一
品尝,有咸味的是食盐
品尝,有咸味的是食盐

方法二
加食醋,有气泡产生的是纯碱
加食醋,有气泡产生的是纯碱

(2)烹饪时,若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是
盖上锅盖
盖上锅盖
其灭火原理是
使可燃物与空气隔绝
使可燃物与空气隔绝

(3)若要用大粒食盐来配制盐水,为使大粒食盐尽快溶解,可采取的两种方法是:
方法一
将大粒食盐研细
将大粒食盐研细

方法二
搅拌
搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?东台市模拟)学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.请你来解决厨房中的以下问题:
(1)冬季河面上已经结冰,而厨房内碗中的食盐水却没有结冰?
食盐溶液的凝固点低于水的凝固点
食盐溶液的凝固点低于水的凝固点

(2)若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是
盖上锅盖
盖上锅盖
,其灭火的原理是
隔绝空气
隔绝空气

(3)除去保温瓶内胆中的水垢,选用厨房中的
食醋
食醋

(4)冰箱除臭剂通常可选用
活性炭
活性炭

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?岳阳模拟)化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题.
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
肥皂水
肥皂水
 来区别硬水和软水,常用
煮沸
煮沸
的方法来降低水的硬度.
(2)学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题,请你根据灭火原理作一扑灭森林火灾的预案:你用的灭火方法是(只写一种):
将大火前面的树木砍掉
将大火前面的树木砍掉
,这一灭火的原理是
隔离可燃物
隔离可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学可以帮助我们解决许多生产生活中的问题,结合所学化学知识回答下列问题.
(1)汽车的主要燃料是汽油和柴油,它们都是由
 
经分离而得到的产物.
(2)在日常生活中,如果遇到重金属中毒,可立即服用大量的
 
来解毒.
(3)衣服上的油污可以用洗衣粉去除的原因是
 

(4)家庭装修时,在卫生间安装太阳能沐浴器,它是把太阳能转化为
 
能.
(5)多数维生素在人体内不能合成,需要从食物中摄取,若缺乏
 
会引起坏血病.

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