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    16．下列两种说法都是错误的，请你列举出一个具体实例，否定错误说法．
    错误说法否定错误说法的实例
      （1）溶液一定都是无色的硫酸铜溶液是蓝色的
    （2）分解反应中一定有单质生成碳酸分解生成二氧化碳和水

    分析 （1）根据溶液的特点填空；
    （2）分解反应是一变多的反应，但不一定生成物中有单质．

    解答 解：（1）溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；
    （2）分解反应是一变多的反应，生成物可能有单质，也可能没有单质生成，例如碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳就没有单质生成，碳酸分解生成二氧化碳和水也没有单质生成．
    故答案是：（1）硫酸铜溶液是蓝色的（合理即可）；（2）碳酸分解生成二氧化碳和水（合理即可）．

    点评 掌握一些特殊溶液的颜色和分解反应的定义即可解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．

    【提出问题】
    暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？
    【查阅资料你】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧化合价为-2，碳的化合价为+4或-4．
    【猜想与假设】
    （1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为Cu2O．
    （2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．
    【分析与交流】
    （1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是可以增加反应面积，有利于反应的进行．
    （2）小周建议用图乙装置替代甲装置．与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是有利于集中加热，获得持续高温．
    （3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择A（填选项序号）的比例．
    A.32：3       B.40：3       C.48：3
    【实验与结论】
    同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的气密性后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，不久，即可看到试管底部变红热，待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是空气会进入反应的试管中，使生成的依然灼热的铜重新被氧化．
    待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．我市于2012年12月3日--5日举办了第一届中小学实验技能大赛，规范的实验操作是实验成败的关键，下列实验操作规范的是（　　）
    A．
    过滤    		B．
    倾倒液体    		C．量取35毫升液体D．稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．学习了CO2的有关知识后，同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧：2Mg+CO2═2MgO+C，所以镁着火不能来CO2来灭火，但没有找到有关Na能否与CO2反应的介绍．于是同学们展开了钠着火能否用CO2来灭火的探究．
    【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应，可能的化学方程式为4Na+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2O+C．
    【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中，钠能在集气瓶中继续燃烧．
    进一步【查阅资料】得知：
    ①Na2O是白色固体，能与CO2反应生成Na2CO3，也能与H2O反应生成NaOH．
    ②Ba（OH）2溶于水而BaCO3不溶于水．
    ③Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测．
    基于以上资料，同学们认为钠在CO2中燃烧的产物情况有所不同，并对产物提出了以下几种猜想：
    Ⅰ．Na2O、C；ⅡNa2CO3、C；Ⅲ．NaOH、C；Ⅳ．Na2O、Na2CO3、C
    通过理论分析，猜想Ⅲ（填序号）肯定错误的，理由是NaOH中有氢元素而反应物中没有氢元素，根据质量守恒定律可知Ⅲ错误
    【验证猜想】
    步骤实验操作主要实验现象结论（燃烧产物判断）
    （1）将产物溶于适量水中部分溶解，试管底部有黑色固体燃烧产物中肯定有C
    （2）取少量（1）所得上层溶液，加入过量的BaCl2溶液有白色沉淀生成燃烧产物中肯定有Na2CO3
    （3）取少量（2）所得上层清液，加入CuSO4（或CuCl2）溶液有蓝色沉淀生成燃烧产物中肯定有Na2O
    在步骤（2）中BaCl2溶液为什么要加入至过量？其原因是：完全除去Na2CO3，以免Na2CO3干扰NaOH的检验．
    【结论】猜想Ⅳ（填序号）是正确的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列各组物质的鉴别方法错误的是（　　）
    A．用肥皂水鉴别硬水利软水
    B．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
    C．用水鉴别氢氧化钠同体和硝酸铵固体
    D．用观察颜色的方法鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图．

    （1）请写出带标号仪器的名称：①长颈漏斗，②锥形瓶．
    （2）请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是B（填字母），若用C装置
    采用排水法收集氧气，进气口为b（填“a”或“b”）．若用D装置干燥氧气，D中应盛放
    的试剂是浓硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．两种溶液混合后的pH=7，则这两种溶液可能是（　　）
    A．pH=0和pH=9B．pH=3和pH=4C．pH=7和pH=14D．pH=0和pH=7

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某化学兴趣小组用如图燃烧红磷的方式做空气中氧气体积成分测定实验时，发现进入集气瓶内的水超过了$\frac{1}{5}$．全组人员为此纳闷，请问你能帮他们找出原因：燃烧匙伸入集气瓶时太慢、红磷燃烧时没有夹紧止水夹（至少找两点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y、Z分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y、Z不反应．如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上事实，推断X、Y、Z的金属活动性顺序为（　　）
    A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．Z＞Y＞XD．X＞Z＞Y

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