海洋是巨大的资源宝库，从化学的视角看：
（1）元素资源：海水中含量最高的金属元素是 （填元素符号）；从物质在水中溶解的规律和水天然循环的角度看，该元素含量最高的原因是 ．
（2）淡水资源：淡化海水可以用 （填字母代号）；
A．吸附法 B．蒸馏法 C．过滤法 D．电解法
该过程是 （填“化学变化”或“物理变化”）．
（3）矿产资源：海底蕴藏着大量的“可燃冰”（含甲烷），甲烷燃烧的化学反应方程式为 ．
（4）你还知道海洋中有哪些资源？ （写一种）
名师金手指领衔课时系列答案科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：第七单元测试卷 题型：选择填充题
向下表中的甲物质逐滴加入相应的乙溶液至过量。反应过程中产生的气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，符合下图曲线描述的是 （ ）
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级上册化学：第六单元测试卷 题型：探究题
用如图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验，据图回答问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：A是_______，B是_____。
(2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到_____________，说明气密性良好。
(3)检验C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在__________，若火焰熄灭，说明已经收集满。
(4)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到一瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的有______（填序号）。
①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④试管夹
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级上册化学：第六单元测试卷 题型：选择填充题
二氧化碳能用于灭火，主要是因为（ ）
A. 二氧化碳能与燃烧物发生化学反应
B. 二氧化碳溶于水可生成碳酸
C. 二氧化碳属于氧化物，是无色、无味的气体
D. 二氧化碳的密度比空气大，一般情况下既不能燃烧，也不支持燃烧
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：第八单元测试卷 题型：信息分析题
将锌和硫酸锌（不含结晶水）的混合物20.8 g放入179.6 g稀硫酸中，恰好完全反应，得到200 g硫酸锌不饱和溶液。
求：（1）原混合物中锌单质的质量分数。
（2）稀硫酸中硫酸的质量分数。
（3）反应后所得硫酸锌溶液的质量分数。
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：第八单元测试卷 题型：选择填充题
20℃时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表：
物质 | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解固体的质量/g | 5 | 2 | 0 |
下列说法正确的是（ ）
A. 所得溶液一定都是饱和溶液 B. 丙溶液一定是不饱和溶液
C. 丙溶液溶质的质量分数最大 D. 20℃时，甲的溶解度最大
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：第八单元测试卷 题型：选择填充题
日晒海水可以得到食盐固体，其原因是（ ）
A. 受热时食盐的溶解度降低
B. 受热时食盐的溶解度显著增大
C. 受热时海水中的水分蒸发
D. 受热时海水发生分解
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：第九单元测试卷 题型：选择填充题
下列反应属于复分解反应的是（ ）
A. CaO+H2O═Ca(OH)2 B. Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
C. 2H2O2
2H2O+O2↑ D. Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：期末测试卷 题型：信息分析题
老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验，已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸。
（1）打开A中的玻璃塞和活塞，C中反应的化学方程式为____，小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，并说明原因____________。
（2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K2夹紧橡皮管。C中可能出现的现象是___。
（3）上述实验过程中，C中玻璃管K1的作用是___。
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