【题目】请仔细观察图: ![]()
(1)把铝片放进硫酸铜溶液前,应进行的一个步骤是: , 为什么要进行这个步骤;
(2)相同质量的铝和铜,哪种物质所含的原子的个数多;
(3)请写出铝片放入硫酸铜溶液的化学方程式;
(4)反应前后的烧杯中有什么离子是没有改变的,请写出该离子的符号;
(5)试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是: .
【答案】
(1)打磨铝片;除去氧化膜
(2)Al
(3)2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu
(4)SO42﹣
(5)铝原子变为离子,铜离子变为原子
【解析】解:(1)由于铝容易在表面形成氧化铝的保护膜,所以为防止铝与硫酸铜反应受阻应在反应前除掉氧化铝的保护膜;(2)由于原子的质量与其相对原子质量成正比,而铝的相对原子质量小于铜的相对原子质量,所以相同质量的铝和铜,哪种物质所含的原子的个数多的是铝;(3)铝的活动性比铜强,所以铝能置换出硫酸铜中的铜并生成硫酸铝,其方程式为:2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;(4)根据反应的方程式2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu可知反应前溶液中含有铜离子和硫酸根离子,反应后溶液中存在铝离子和硫酸根离子,因此不变的离子是硫酸根离子;(5)从反应前后原子与离子的变化可知该反应的实质是铝原子变为离子,铜离子变为原子. 所以答案是:((1)打磨铝片(1分),除去氧化膜;(2)Al;(3)2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;(4)SO42﹣;(5)铝原子变为离子,铜离子变为原子.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用金属材料的选择依据的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金.重金属:如铜、锌、铅等;有色金属轻金属:如钠、镁、铝等;有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】选择合适的序号填空: ①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质
(1)在通常条件下,空气是一种无色无味的气体.
(2)酒精受热变成了酒精蒸气.
(3)红磷能在空气中燃烧生成五氧化二磷.
(4)蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水. .
(5)下列物质的粒子中:①Ne ②H2O ③HF ④NH3含有10个电子的化合物是 .
(6)①
②NaCl③HCl④H+⑤
⑥
⑦
表示离子的有;表示原子的有;电子层排布相同的有;由离子构成的化合物有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水;
(2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是(填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头
B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所
D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(3)下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是(填字母编号);
A.高锰酸钾
B.蔗糖
C.食用油
(4)如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为;从能量变化角度看,该反应将能转化为化学能. ![]()
(5)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3
3X+5CO2+19H2O,则X的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】北塘化学兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究. 为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,设计了以下对比实验:
a.将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
b.将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
(1)在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.通常采用的方法有: ①测相同时间内产生O2的体积;②测 .
(2)试计算:12.25g KClO3中所含氧元素质量与多少克过氧化氢中所含氧元素的质量相等?(请写出计算过程).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是( )
A.H+、SO42﹣、K+、CO32﹣
B.Mg2+、Cl﹣、OH﹣、Na+
C.Fe3+、SO42﹣、H+、Cl﹣
D.Na+、Ba2+、NO3﹣、SO42﹣
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