【题目】第十二届全国运动会即将在我省沈阳市召开，全国目光聚焦辽宁．
（1）为备战全运会，营养师增加了运动员饮食中鱼类和蛋类的数量．鱼类和蛋类中富含的营养素是 ．
（2）全运会的许多方面需要用到大量材料，下列物品所用的材料中属于合成材料的是 （填选项字母）．
A、铝制火炬 B、塑胶跑道 C、大理石板
（3）维护场馆绿化，可使用含氯化铵（NH4Cl）的营养液，氯化铵属于 肥．
（4）今年年初，我国多地爆发雾霾天气．化石燃料燃烧（如机动车尾气、煤燃烧等）产生的可吸入颗粒物是形成雾霾天气的元凶之一．
①为了改善空气质量，我省有些城市将部分公交车的燃料改为压缩天然气．天然气的主要成分为甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为 ．
②为减少可吸入颗粒物对环境的危害，请你再提出一条合理化建议： ．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】石灰石样品的主要成分是CaCO3（已知其它杂质不与盐酸反应）。课外小组同学将50g盐酸均分5次加入到20g该石灰石样品中，得到如下部分数据和图象：
次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入盐酸的质量/g | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量/g | 16 | 12 | 8 |
请计算：
（1）石灰石样品中杂质的质量为_____g。
（2）所加盐酸的溶质质量分数_____。
（3）实验室只提供溶质质量分数为36.5%的盐酸，欲配制该实验所用的50克盐酸，需要36.5%的盐酸和水各多少克？_____
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】结合如图实验装置，回答下列问题。
（1）图中仪器b的名称_____；
（2）实验室用高锰酸钾固体制较纯净的氧气应选用的发生装置和收集装置的组合是_____，反应的方程式_____，如用E装置收集O2，则气体应从_____端通入（填“c”或“d”）；
（3）已知过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，如果用这种方法制取氧气，有关反应化学方程式为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验课上，李杰拿出一片黄色的金属向同学炫耀说他捡到了黄金，张峰说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与李杰开始探究。
（提出问题）这块黄色金属是黄金？还是铜锌合金？
（猜 想）①李杰认为是黄金 ②张峰认为是铜锌合金
（查阅资料）合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。
（设计实验）李杰设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；张峰设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。
（现象与结论）李杰在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想_____（填“正确”或“错误”），黑色物质是_____。张峰在实验中观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____（只写一个）。
（反思与应用）假如你与张峰的观点相同，请你设计另一实验方案并完成下列实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 化学方程式 |
截取一小片黄色金属放入_____溶液中. | _____ | _____ |
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【题目】以下是初中化学一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题:利用如图所示的装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应的气体产物，已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。
（1）CO与Fe2O3反应的化学方程式为__________。
（2）气体通过装置的顺序是A→____________(装置不能重复使用)，B装置的作用是________，C装置的作用是_______。
（3）实验结束时，先停止加热，继续通入一氧化碳冷却到室温的目的是①_______；②______。
（4）下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。
①实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是______；
②写出实验II中C试管内反应的化学方程式_________；
③实验II中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是________ (填字母序号)。
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【题目】下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B是氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A_____ C_____。
（2）E + Na2CO3 →F 的化学方程式：_____G + F → I的化学方程式：_____ ，指出反应①的基本类型是_____反应。
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【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)仪器①的名称是_________________________________。
(2)实验室用于制取氧气的方法有多种,其中操作最简单且节约能源的是__________________________(用化学方程式表示)。若用氯酸钾制取氧气,应选择的发生装置是__________________________(填字母,下同)。
(3)某同学用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,应该选择的收集装置是__________________________，常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,而不用稀硫酸的原因是______________________。该气体验满的方法是_____________________。
(4)实验室制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，欲用F G装置将杂质除去,G中所盛药品是_________，正确的连接顺序是__________(用端口字母表示)。
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【题目】在课外活动中，某同学对教材中探究分子运动现象的实验进行了如图所示的改进。（提示：氢氧化钠固体溶于水放出大量的热）
（1）如图1所示的实验中，一段时间后可观察到的现象是_________，原因是___________。
（2）改进后的实验如图2所示，滴入2~3滴浓氨水后，在c处可观察到的现象是__________。
（3）在小试管中加入氢氧化钠固体的作用是________。
（4）改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是________。
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【题目】水垢(主要成分为碳酸钙、氢氧化镁)俗称.“水锈、水碱”,是指硬水煮沸后所含矿物质附着在容器内逐渐形成的白色块状或粉末状的物质。实验室用水垢制取氯化钙的流程如下:
(1)过滤的目的是______________________________，过滤操作中滤纸应紧贴______________________________。
(2)写出步骤②中生成沉淀的化学方程式______________________________，该反应的基本类型是______________________________。
(3)步骤④中加入过量稀盐酸的目的是______________________________。
(4)步骤⑤是利用______________________________的方法得到氯化钙固体。
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