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    某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是由Cl-形成的，下列实验无意义的是（　　）
    A、加水稀释后，FeCl3溶液黄色变浅
    B、观察KCl溶液没有颜色
    C、向FeCl3溶液中滴加适量NaOH溶液，振荡后静置，溶液黄色消失
    D、FeCl3溶液滴加适量无色AgNO3溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失
    考点：盐的化学性质
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：氯化铁溶液中存在的离子有：铁离子、氯离子、水分子，证明氯化铁溶液的黄色不是Cl-是铁离子引起的，应该除去两种离子中的一种，保留另一种，通过控制变量、对比实验，由现象得出结论．
    解答：解：A、加水后改变了氯化铁溶液的浓度，而对离子不会造成消除，故A错误，符合题意；
    B、氯化钾溶液中存在的离子有：钾离子、氯离子、水分子，可以与氯化铁溶液中的离子分析比较，得出显色的是铁离子，故B正确，不合题意；
    C、氯化铁与氢氧化钠反应生成了氢氧化铁沉淀和氯化钠，将铁离子转化成了沉淀，只有氯离子和水分子留下来了，得出显色的是铁离子，故C正确，不合题意；
    D、加入硝酸银后将氯离子转化为沉淀，但溶液的黄色未消失，可以得出显色的不是氯离子而是铁离子，故D正确，不合题意；
    故选：A．
    点评：该题考查的是实验的设计与评价，主要考查控制变量法及对比实验，解题时注意找准变量，结合物质的具体性质进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示．A是天然气的主要成分，E是一种常见的干燥剂．请回答：

    （1）写出下列的化学式为G
     
    ；F
     
    ．H
     

    （2）反应①的化学方程式为
     
    ；
    （3）反应④的基本反应类型是
     
    ．
    （4）反应②化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中有两瓶没有标签的无色溶液，已知它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液，下列试 剂不能将二者区分开的是（　　）
    A、BaCl2 溶液
    B、Mg
    C、无色酚酞试液
    D、FeCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们对生活中的一些做法进行的下列分析，你认为不合理的是（　　）
    A、用动滑轮提升物体，是为了省力
    B、铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是由于二者反应降低肥效
    C、用力向后划桨，船向前运动，是利用了二力平衡的原理
    D、用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁等与酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方法能达到预期目的是（　　）
    A、用100mL量筒量取0.5mL水
    B、用托盘天平称取5.6g CuO粉末
    C、向溶液中滴加石蕊测定溶液的pH
    D、用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图实验操作可以完成两个实验，甲实验为粗盐提纯，乙实验为配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液．
    （1）甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是
     
    （填“操作名称”）
    （2）在甲实验各操作中，都使用一种相同的实验器材是
     
    （填“实验器材名称”）
    （3）乙实验应按照
     
    的步骤操作，可以达到实验目的，若按以下操作，会引起所制的溶液溶质质量分数偏小．
     

    a．用量筒取水时俯视读数为45mL
    b．用溶解氯化钠的烧杯事先用蒸馏水润洗
    c．氯化钠晶体中含有杂质
    d．转移已配制好的溶液时，有少量溶液溅出
    A．abcd   B．abc   C．bc   D．d．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是一种重要的研究和学习方法，下列推理正确的是（　　）
    A、电流越大，电磁铁的磁性越强：电磁铁的磁性越强，电流一定越大
    B、压力增大，物体受到的滑动摩擦力增大：物体受到的滑动摩擦力增大，一定时压力增大
    C、中和反应有盐和水生成：有盐和水生成的反应一定是中和反应
    D、化合物一定是由不同元素组成的：由不同元素组成的物质不一定是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小军取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂．他们对试剂瓶中的固体成分进行探究．
    【提出猜想】Ⅰ．固体中可能含有氧化钙；Ⅱ．固体中可能含有碳酸钙；Ⅲ．固体中可能含有
     
    ；
    【实验探究】
     实验操作实验现象结论
    小军取试样加入水中，充分搅拌并用手触摸杯壁
     
    		一定含有氧化钙
    小红取试样加入水中，取其清液，滴加无色酚酞溶液变红色一定含有氧化钙
    小明取试样加入稀盐酸中产生大量气泡
     
    【反思交流】
    （1）比较小军和小红的方案，你认为不够合理的方案为
     
    ，理由是
     
    ；
    （2）小军实验后重做了小明的实验，没有产生气泡，原因可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：
    （1）P点的含义是
     
    ．
    （2）20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有
     
    （写出一种）
    （3）30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为
     
    ；若将烧杯内物质升温到50℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是
     
    （选填A、B、C、D）
    A、溶剂的质量
    B、溶液的质量
    C、溶质的质量分数
    D、以上都不变．

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